线上教育叙事初中英语

小学数学教师，小学语文教师，小学英语教师，学习管理师，教育顾问，初中数学教师，初中英语教师等等一小学教育专业就业前景，初懂教育是我们十年寒窗的开端，是我们接受义务教育的第一个阶段

三，参与式观察与非院非参与式观察四结构式观察与非结构式观察教育行动研究行动研究法是指教师在现实教育教学情景中自主进行反思性探索，并以解决工作情景中特定的实际问题为目的的研究方法，教育，叙事研究，教育，叙事研究是指以叙事讲故事的方式

生活叙事是教师本人对课堂教学，生活之外的生活实践的叙述，涉及教师的管理工作和班级管理工作，如德育，叙事，管理，叙事等。自传叙事是指教师通过对个人成长的某一方面的梳理，去发现这一阶段对教师教育生活的重要性

研究法叙事研究法是教育研究主体教师以故事的形式描述与分析有意义的校园生活教育，教学事件，教育教学实践，发掘或揭示内隐于这些生活事件，经验和行为背后的教育思想，教育理论和教育信念，从而发现教育的本质规律和价值意义的研究方法

刚才我们说了文学的一种要素，现在我们要说文学的结构，我们通过这样一种的结构的方式，通过这样把我们要刚刚所说的要素的话，把它组合成一种有机整体文学叙事的结构的话。它具体包含着以下几个内容的东西，它包括叙事主体，叙事角色，叙事态度，叙事角度，叙事语言跟叙事

对线下教育和线上教育，俞敏洪那老于同志讲的还是比较好，你都是相互补充，你实际的线下教育一定是要在一对一的这种环境下，我们在学校里面老师都没教好，你说线上教育它怎么可能去很好的学好

中国古代小说多以作者的全知叙事方式贯穿时钟红楼梦，别出心裁，创造了三种方式，也就是师兄旁观叙事，模拟戏剧的船只，叙事以及小说，人物，视角叙事这三种相依并存的叙事法，是对古代小说叙事方式的丰富和发展

第三，线上巨头与互联网巨头纷纷入局，在线英语少儿行业发展，同时，线下机构也开始了线上的布局，新东方好，未来精锐教育等传统教育巨头也纷纷推出自己的在线少儿运营品牌，亲自下场搏杀，如乐宁教育等线下少儿英语培训机构也开始了线上课程

研究型教师是教师职业生涯发展中的高级状态，理想状态从一定意义上讲，成为研究型教师绕不过记录教育生活。这个阶段早有教育专家论证，教育，叙事研究是最适合中小学教师做的研究。故此，建议重视专业成长的教师，重视写教育生活

第一点叙事模式转变，有说书人，叙事，或者说有各种不同的叙事，反正是古代的那些叙事方式转为作家叙事，而且是第一人称的叙事心理，分析手法的运用，颇有现代心理分析的意味

活动给我们刚讲的第四个部分其实是文书下象，一般我们是放在教育经历和教育背景上的，如何考虑线上和线下现在基于目前的情况，如果你是在国内，基本上只能考虑线上线下，就如果十一年级，你现在只能考虑线上线下就在那不用想了

在整个二零年线上，教育异军突起，我们随时随地在各种小视频平台也好，各种各样的媒体上也好，或者各种各样的户外广告牌儿上都能看到线上媒体的广告。有相关机构统计说，整个二零年，各个线上教育公司收造的融资超过五百一亿人民币，拿到这么多钱，自然要狂砸广告，自然要做大用户量

是教育叙事研究资料与注重科学主义的量化研究。相比较，现在的教育科研方法更注重的是人本主义的质的研究句式就是承受人动物，宇宙空间，各种生命事物声，上衣发声或正在发声的事情

很多地区没有穿门化的教育网络，优质教育资源的汇聚和共享不足，教育资源难以打破传统层级壁垒，实现有效调度网络和数字资源安全管理薄弱不良内容侵扰线上学习，难以监管网络岩石和稳定性影响线上教学质量。缺乏全国性的教育专网是制约教育信息化发展的瓶颈，这也是教育新基建要应对的一大挑战

又一方面是传统教育向生活教育应战在这空前的战场上徘徊的，缓冲的，十左十右的是改良教育的动向，就在这战场的前线上去找传统教育者是为办教育而办教育与生活分离改良一下，我们就遇到了教育生活化和教育机生活的口号