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妞妞和小石头
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4—5.6|判断好朋友的标准是什么?
18小时前
学习的格局
03:19
32
4—5.5|两个建议:如何引导孩子找到合得来的朋友?
18小时前
学习的格局
03:17
40
4—5.4|人的学问:如何让交友成为一场人际关系的学习?
18小时前
学习的格局
01:41
39
4—5.3|正向激励:为什么孩子需要朋友的肯定?
1天前
学习的格局
02:06
33
4—5.2|交友认知陷阱:孩子交友会耽误学习吗?
1天前
学习的格局
04:48
35
4—5.1|“同一感对抗”:孩子为何不能没有小伙伴?
2024-04
学习的格局
05:27
31
第五节 交友力:如何利用社交活动扩大孩子的学习半径?
2024-04
学习的格局
02:07
29
4—4.4|如何有效帮助孩子训练“逆商”?
2024-03
学习的格局
04:28
24
4—4.3~3|逆商训练的三个方法~方法三:用小事帮孩子身心变强大
2024-03
学习的格局
06:14
21
4—4.3~2|逆商训练的三个方法:如何帮助孩子战胜逆境?—方法二
2024-03
学习的格局
04:57
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