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（三）大学改革的任务
2022-04
雅思贝尔斯：《什么是教育》
06:27
74
（二）危机与振兴
2022-04
雅思贝尔斯：《什么是教育》
05:23
53
十八、大学的观念（一）作为特殊学校的大学
2022-04
雅思贝尔斯：《什么是教育》
02:46
62
（二）历史习得的要素
2022-04
雅思贝尔斯：《什么是教育》
03:03
50
十七、教育与传承（一）作为存在要求和研究领域的历史
2022-04
雅思贝尔斯：《什么是教育》
06:50
47
（三）陶冶与存在
2022-04
雅思贝尔斯：《什么是教育》
02:12
41
（二）现实的崩溃
2022-04
雅思贝尔斯：《什么是教育》
03:12
61
十六、对陶冶的批判（一）陶冶世界的回归
2022-04
雅思贝尔斯：《什么是教育》
09:47
28
（二）基础与大众教育
2022-04
雅思贝尔斯：《什么是教育》
02:11
31
十五、大众的教育（一）印刷物和大众教育
2022-04
雅思贝尔斯：《什么是教育》
06:45
60

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