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(三)大学改革的任务
2022-04
雅思贝尔斯:《什么是教育》
06:27
76
(二)危机与振兴
2022-04
雅思贝尔斯:《什么是教育》
05:23
54
十八、大学的观念(一)作为特殊学校的大学
2022-04
雅思贝尔斯:《什么是教育》
02:46
64
(二)历史习得的要素
2022-04
雅思贝尔斯:《什么是教育》
03:03
51
十七、教育与传承(一)作为存在要求和研究领域的历史
2022-04
雅思贝尔斯:《什么是教育》
06:50
48
(三)陶冶与存在
2022-04
雅思贝尔斯:《什么是教育》
02:12
42
(二)现实的崩溃
2022-04
雅思贝尔斯:《什么是教育》
03:12
62
十六、对陶冶的批判(一)陶冶世界的回归
2022-04
雅思贝尔斯:《什么是教育》
09:47
29
(二)基础与大众教育
2022-04
雅思贝尔斯:《什么是教育》
02:11
33
十五、大众的教育(一)印刷物和大众教育
2022-04
雅思贝尔斯:《什么是教育》
06:45
62
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