哈尚志幼王司宇

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51第49条要让学生掌握学习的工具—p143～p146（阅读者哈尚志幼王司宇20200331）
2020-12
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
08:37
43
50第48条要思考，不要死记！—p140～p142（阅读者哈尚志幼王司宇20200326）
2020-03
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
07:09
63
49第47条怎样培养脑力劳动中的自我纪律—p135～p139（阅读者哈尚志幼王司宇20200324）
2020-03
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
11:20
39
48第46条关于写教师日记的建议—p132～p134（阅读者哈尚志幼王司宇20200314）
2020-03
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
05:35
34
47第45条教师应当写哪些计划—p129～p131（阅读者哈尚志幼王司宇20200314）
2020-03
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
05:36
29
46第44条给复式教学的学校教师的建议—p126～p128（阅读者哈尚志幼王司宇20200312）
2020-03
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
05:49
27
45第43条怎样才能使儿童愿意好好学习—p123～p125（阅读者哈尚志幼王司宇20200310）
2020-03
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
07:05
44
44第42条怎样学习别的教师的经验—p120～p122（阅读者哈尚志幼王司宇20200305）
2020-03
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
06:40
46
43第41条智育的真谛—p118～p119（阅读者哈尚志幼王司宇20200303）
2020-03
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
04:32
38
42第40条动手和智慧—p115～p117（阅读者哈尚志幼王司宇20200227）
2020-03
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
08:01
43

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