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2022版数学课标对“单元整体”的表述
2024-04
小学数学杂文匆匆
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以跨学科主题学习促进儿童数学思维发展
2023-11
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思维转换:一种不可或缺的思维方式
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【域外视窗】芬兰如何开展中小学课外教育
2023-10
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如何上好一堂课?如何评价一堂课?
2023-10
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基于教学评一体化的大单元整体设计——因数与倍数
2023-06
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核心素养在小学阶段的具体表现之“数据意识”
2023-06
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新课标下课堂变革的40个新思维
2023-06
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以问题为引领的数学大单元教学的研究与实践,以周长单元教学设计为例
2023-06
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小学数学推理活动的设计要素与模块组合路径
2023-06
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