哈尚志幼杨馨然

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35第二部分第九章意义概念和理解(四）什么不是概念P100~P103(阅读者尚志幼杨馨然20200218)
2020-04
杜威《我们如何思维》
09:32
49
34第二部分第九章意义概念和理解(二）获得意义的过程P96~P99(阅读者尚志幼杨馨然20200215)
2020-04
杜威《我们如何思维》
10:03
44
33第二部分第九章意义概念和理解(一）心理生活中意义的地位P93~P96(阅读者尚志幼杨馨然20200210)
2020-04
杜威《我们如何思维》
09:29
61
32第二部分第八章判断：对事实的阐释(三）分析与综合P88～P92（阅读者尚志幼杨馨然20200207）
2020-04
杜威《我们如何思维》
10:20
44
31第二部分第八章判断：对事实的阐释(二）观念的源起和性质P86～P88（阅读者尚志幼杨馨然0200205）
2020-04
杜威《我们如何思维》
07:37
51
30第二部分第八章判断：对事实的阐释(一）判断的三个要素P81～P85（阅读者尚志幼杨馨然202001031）
2020-02
杜威《我们如何思维》
14:21
69
29第二部分第七章系统推理(五）这一讨论的教育意义P76～P80（202001031)
2020-01
杜威《我们如何思维》
08:37
68
28第二部分第七章系统推理：归纳和演绎(四）对演绎过程的引导P76～P78（20200105)
2020-01
杜威《我们如何思维》
06:16
58
27第二部分第七章系统推理：归纳和演绎(三）条件的实验变化P73～P76（阅读者尚志幼杨馨然202001026)
2020-01
杜威《我们如何思维》
05:49
64
26第二部分第七章系统推理：归纳和演绎(二）对归纳过程的引导P69～P73（阅读者尚志幼杨馨然20200105)
2020-01
杜威《我们如何思维》
14:16
75

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