声音简介
1.培养学生听的能力，给学生分析教材只是培养听力的一种形式，难度较大的听的时间是学生听我读文章，引导学生听新闻，听广播。
2.培养学生说的能力。讨论、自我小结、定向、答疑、自测，再加上上课前的口头作文，临时出题，每个人都七嘴八舌的说。
3.培养学生读的能力。学生会读书是一种能力，这种能力不能有老师替他们形成，只能靠他们自己实践。
4.培养学生写的能力。每天一篇日记，命题日记，每人每天平均字数要在500字以上。
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