提高学生的观察力

2024-02-19 09:18:3514:05 42

声音简介

提高学生的观察力:
1.观察物。
（1）用多种感觉器官去观察同一事物。
（2）按照观察顺序选择观察点。如《春到双台河》
（3）亲身经历写作文。如《摸鱼》《蚕豆》《打雪仗》《严冬里怒放的君子兰和菊花》。
2.不仅引导学生观察物，也不断观察人。如《五双眼睛》。
3.不仅观察人的外貌，也观察人的内心。如《有心人》《我学会做饭了》。
4.不仅观察人的某一方面的稳定品质，也观察人的变化。《xxx今昔》
5.由对人的观察延伸到对集体，对社会的观察。如《校园新貌》《xxxx年来的变化》
总结:
实际美的生活工作好的写作素材，不仅存在于惊天动地的事业、铁马金戈的战场，更多的还是存在于普普通通的行业，平平凡凡的小事之中。学会爱普通，爱平凡，才会到处都有爱，时时都有爱，才会时时处处都有美。学会写普通，写平凡，才有无穷无尽的写作素材，作品也才有更普遍的意义。