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1年前
三、课程目标(学段-识字与写字)
8
1年前
三、课程目标(学段-阅读与鉴赏)
14
1年前
三、课程目标(学段-表达与交流)
7
1年前
三、课程目标(学段-梳理与探究)
10
1年前
四、课程内容(主题与载体形式+内容组织与呈现方式)
12
1年前
四、课程内容(基础型-语言文字积累与梳理)
7
1年前
四、课程内容(发展型-实用性阅读与交流)
7
1年前
四、课程内容(发展型-文学阅读与创意表达)
8
1年前
四、课程内容(发展型-思辨性阅读与表达)
5
1年前
四、课程内容(拓展型-整本书阅读)
2
1年前
四、课程内容(拓展型-跨学科学习)
7
1年前
五、学业质量(第一、二学段)
1
1年前
五、学业质量(第三、四学段)
11
1年前
六、课程实施(教学建议)
12
1年前
六、课程实施(评价建议-过程性评价)
26
1年前
六、课程实施(评价建议-学业水平考试)
5
1年前
六、课程实施(教材编写建议)
4
1年前
六、课程实施(课程资源开发与利用)
4
1年前
六、课程实施(教学研究和教师培训)
7
1年前
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