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改什么？如何教？怎样考？义务教育英语课程标准解析

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改什么？如何教？怎样考？义务教育英语课程标准解析

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本书强调实用性，力求使一线教师和教研员读了就能派上用场！

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正序 | 倒序

前言
111
1年前
上篇改什么？第一章第一节义务教育英语课程有哪些新理念？
123
1年前
第一章第二节英语教师需要更新哪些课程理念？
112
1年前
第二章第一节什么是英语课程内容！
99
1年前
第二章第二节如何把握义务教育英语课程的内容？
101
1年前
第二章第三节教学内容需要进行哪些改革？
62
1年前
第三章第一节义务教育英语课程的教学方法
68
1年前
第三章第二节哪些教学方式与方法需要更新？
105
1年前
中篇如何教？第四章第一节语音知识如何教？
103
1年前
第四章第二节词汇知识如何教？
89
1年前
第四章第三节语法知识如何教？
89
1年前
第四章第四节语篇知识如何教？
53
1年前
第四章第五节语用知识如何教？
58
1年前
第四章第六节语言技能如何培养？
68
1年前
第五章第一节什么是文化意识？
50
1年前
第五章第二节如何培养文化意识？
70
1年前
第六章第一节什么是思维品质？
43
1年前
第六章第二节如何培养思维品质？
61
1年前
第七章第一节什么是学习能力？
62
1年前
第七章第二节如何培养学习能力？
59
1年前
下篇怎样考？第八章第一节练习与检测存在的主要问题？
67
1年前
第八章第二节练习题与检测题的创新设计
44
1年前
第九章第二节考试题型创新设计示例(全书完)
86
1年前

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简介：我上岸咯笔面第一。大家加油哦( - - )

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