优质的环境条件可以充分激发儿童自我教育的能力，孩子们在自己玩耍的同时实现自我教育。这些研究工作也让我看到如何才能把孩子们从强制性在学校教育中解放出来，并提供优质的学习环境，使他们得以最大限度的发挥自我教育的能力，同时又不剥夺他们应得的童年快乐。
