上传

创作中心

有声出版

客户端

首页>个人成长>

怎么上课，学生才喜欢

>

怎么上课，学生才喜欢

1141

声音（33）评价（0）

正序 | 倒序

3.11自序
35
1月前
3.12千万不要忘记自己曾是学生
43
1月前
3.14教学要从学生的经验出发(一)
30
1月前
3.15教学要从学生的经验出发 (二 )
44
1月前
3.16上课要给学生惊喜(一)
29
1月前
3.17上课要给学生惊喜(二)
44
1月前
3.18上课要给学生惊喜(三)
49
1月前
3.19以真实的自我跟学生相处
43
1月前
3.20重新定义教师角色
30
1月前
3.21守住教育的1厘米主权
34
1月前
3.22好课的标准是什么(一)
44
1月前
3.23好课的标准是什么(二)
27
1月前
3:24老师应该教什么
27
1月前
3.25好的课堂观从哪里来
39
1月前
3.26创造条件让学生体验历史
35
1月前
3.27好老师有什么样的个性
44
1月前
3.28选择与自己天性一致的教学方式
41
1月前
3.29好老师要关注学术前沿
18
1月前
3.30好课堂要跨界
42
1月前
3.31如何设计出好问题
33
28月前
4.1好的问题还要有好的铺垫
35
27月前
4.2设问的技巧一
20
26月前
4.3设问的技巧二
37
25月前
4.4设问的技巧三
23
24月前
4.7教育要追求“思”的在场
33
21月前
4.8课堂不是教师自我展示的舞台
29
20月前
4.9课堂不是教师自我展示的舞台（二）
19
19月前
4.23教师要成为学生的精神导师一
27
4月前
4.24教师要成为学生的精神导师二
17
4月前
4.25不精确的课堂才是好课堂一
41
3月前
4.26不精确的课堂才是好课堂二
39
1月前
4:27让学生有思考的欲望和能力一
46
1月前
4.28让学生有思考的欲望和能力二
44
1月前

专辑主播

简介：不愿放弃耳朵洗礼的疯子。

TA的专辑