对于刚刚接触文言文的七年级学生应该如何引导他们学习文言文？

　　1、注意趣味性。初中文言文一般篇幅比较短、内容比较显浅，应该抓住内容进行文言文教学，切入故事，切入生活体验，让学生进入情境，获得共鸣。切忌只是抓住个别文言词汇记记背背，翻译翻译，这样学生十有八九会觉得文言文面目可憎。
　　2、注意知识性。没有知识性的教学，学生学习只是一个热闹，而课后十有八九会觉得一无所获。时间一长，会对教师的教学效率产生怀疑，这样的后果，当然很不理想。在内容处理的基础上，教师应该明确知识的重要性，有计划地组织学生领会知识，在学习中运用联想的手法，让学生通过有限的古文积累和现代文的词汇比较异同，从而获得知识的进步。