吴然的玩月亮读后感怎么写吴然梧桐树的读后感？

《玩月亮》是吴然创作的一篇优美的童谣，它以简单明了的语言，将月亮的历史、来历、神话故事以及月亮在不同文化中的象征意义一一道来，让小朋友们更加理解月亮神秘的魅力。
首先，从文章的结构上看，《玩月亮》采用了童谣的形式，语言简练明快，节奏感强，易于被小朋友们接受和喜爱。整篇文章以“玩”为主题，通过描述孩子们在月光下玩耍的场景，展现了孩子们天真活泼、好奇心强的特点，同时也传递了一种快乐、轻松的氛围。
其次，文章的内容丰富有趣。吴然巧妙地将月亮的历史、来历、神话故事以及月亮在不同文化中的象征意义融入到了孩子们玩耍的场景中。例如，“大月亮小月亮，爸爸后园做木匠”这句话中，既包含了月亮大小的知识，又通过“爸爸后园做木匠”这一形象描绘，让孩子们更好地理解了月亮在不同文化中的象征意义。这样的表达方式，不仅增强了文章的可读性，也让孩子们在阅读过程中增长了知识，拓宽了视野。
此外，《玩月亮》还具有一定的教育意义。它教导孩子们要善于观察、思考和发现身边的事物，通过观察月亮的变化，了解自然规律和宇宙奥秘。同时，它也鼓励孩子们要保持一颗善良、美好的心灵，像月亮一样纯净、明亮。
最后，从写作技巧的角度来看，《玩月亮》运用了拟人、比喻等多种修辞手法，使得文章更加生动形象、富有感染力。例如，“妈妈在家纳鞋底，婆婆在家铲糯米”这句话中，“妈妈”和“婆婆”被拟人化，增强了文章的形象性和趣味性；而“铲得半升糠呀 拿给毛妹做莽莽”则通过比喻手法，将糠比喻成食物，形象地描绘了孩子们玩耍时的欢快场景。
总之，《玩月亮》是一篇优秀的童谣作品，它以生动形象的语言、丰富有趣的内容和深入浅出的教育意义，深受读者喜爱。通过阅读这篇文章，孩子们可以增长知识、开阔视野、提高审美能力，同时也能够激发他们的想象力和创造力。因此，《玩月亮》值得一读，也值得我们深思：如何让更多的优秀作品走进孩子们的世界，陪伴他们茁壮成长。