幼儿阅读识字小班教案

重点：
　　钟面的造型设计。
　　难点：
　　巧妙地设计小闹钟。
　　课时安排
　　1课时
　　课业类型
　　设计制作课
　　课前准备
　　（学生）剪刀、胶水（或双面胶）及制作闹钟用的其他工具材料等（教师）多媒体课件、范作等
　　教学过程
　　1、激趣导入（1）课件播放闹钟的走动的“滴答”声，让学生猜是什么东西发出的声音。
　　师：“今天来了一个朋友，听！是谁？”
　　（生答：闹钟，师点击课件出现闹钟图片）
　　（2）引出课题
　　师：“现在我们就一起走进闹钟世界。”
　　（板书：小闹钟）
　　2、认识闹钟，设计钟面
　　（1）提问闹钟在生活中的作用学生回答，教师小结