过去式的回忆小学生活英语

魔方公式如下：

1、先复原其中一面。

2、复原四旁边面的底层和中心块构成的梯形，前两步没有口诀，作为根底要自行摸索。

3、中左方块：上减，左减，上加，前加，上减，前减。中右方块：上加，右加，上减，前减，上加，前加，复原顶层的十字。

4、前加，右加，上加，右减，上减，前减。

5、右加，上加，右减，上加，右加，上加180度，右减。

6、上加，右加，上减，左减，上加，右减，上减，左加。

7、右减，底减，右加，底加，右减，左减，右加，底加。重复运用此口诀，每对上一个角，就使用一次“上加”，再接着完成下一个角直至六面同色。

还原魔方的注意事项

1、掌握正确的拧动魔方的手法

新手开始学习魔方的时候要注意如何正确握魔方，不要用手掌去转魔方，而是用指尖去拨动魔方。开始的时候握法和指法不标准，会导致以后姿势难看，提速困难。

2、学会了公式不一定就能快速地复原魔方

学了公式之后，我们可以用比较少的步数来复原魔方，理论上是可以更快地复原魔方的。但如果不辅以相当程度的练习，公式不熟悉，观察不到位，判断不快速，速度也未必见得变快。公式是提速的前提，坚持练习则是提速的核心和关键。

过去式记忆小技巧如下：

1、一般的直接在词尾加-ed，如：want——wanted，work ——腊谈worked，need——needed，clean——cleaned。

2、以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like——liked，live——lived，use——used，move——moved，smile——smiled，hope——hoped。注意：ie结尾动词，直接加 d： died；tied。

3、以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed 。如：stop——stopped，trip——tripped，pian—planned。

4、以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再高雹加-ed。如：study——studied，carry—— carried，hurry——hurried，marry——married，worried；studied。

注意事项

规则动词过去式加“ ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]，called [kɔ:ld]，borrowed[bɒrəʊd]，moved[mu:vd]，在清辅音后面[t]，helped[helpt]，passed[pa:st]，在 [t] [d] 音后面[id]，started['sta:tid]，counted['kauntid]，needed['戚局帆ni:did]，counted['kauntid]。