如何比较好的导入周长这个概念，小学数学教学

你可以利用教室的黑板或课桌，这些东西比较直观，然后先问同学们每条边的长度，比如说课桌，有几条边，因为长方形对边相等，所以可以知道四条边的长度，四条边不就是周长吗。不知道这样是不是能行。