如何培养托班幼儿的生活自理能力

托班幼儿在新入园的初期，还处在分离焦虑、哭闹的时期，时常会有尿湿裤子或者大便拉在裤子里的情况，作为老师，我们一方面要提醒照顾好宝宝，另一方面还要做好家长的家庭教育指导工作。 首先，教师要...

培养幼儿口语表达能力的有效途径 （一）营造相应的环境，激发幼儿的说话欲望。 环境对一个人的成长的影响作用是巨大的，而幼儿时期的口语表达跟环境的影响更大。幼儿时期心智发展不全，很容易受环境的影响。刚刚进...

在平时的生活中，一般孩子三岁以后就可以读幼儿园了。但是对于一些家长来说他们没有时间照顾孩子，所以会考虑把孩子送到托班。那么托班幼儿他们年龄特点是什么呢？另外，托班幼儿的培养目标是什么呢？ 一般...

1、 学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。 　　2、 在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。 　　3、 知道漱 口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。 　　活动准备...

幼儿时期应该培养那些习惯呢？ 　　 　　一、生活卫生习惯 　　 　　良好的习惯首先是在日常生活中养成的，生活习惯是最基本的习惯，她对孩子的身心健康影响最大。生活习惯包括饮食、起居、卫生等习惯...

幼儿园小班的孩子，一般都是在三、四岁，这个年龄的孩子，上幼儿园是很困难的。平时在家的时候，爸爸妈妈、爷爷奶奶带着，想吃就吃，想喝就喝，到哪里玩玩都可以，随随便便的，但是上了幼儿园，孩子们被关在教...

第一，让孩子学会接纳别人。 要告诉孩子，任何人都有自己的缺点与长处，不能因别人有缺点或毛病就嫌弃他、疏远他，要学会发现别人的长处，并诚心诚意的加以赞美和接受。 古语说得好:用人之长，天下无不用...

通过小班这个学习可以慢慢的提升小孩子的分析能力，还有他们的判断能力。 这些对他们个人的发展有比较大的意义，可以改变他们的思维方式，进一步提升他们的思维深度。

一、 用鼓励、表扬的方法，培养幼儿生活自理的兴趣。对幼儿进行正面教育，增强幼儿的生活自理意识。 　　 二、明确责任，养成整齐归放的习惯。因材施教，有的放矢，进行个别指导。 　　 三、品尝成功，进...

(一)、创设自由宽松的语言交往环境，使幼儿想说、敢说、愿意说。 交往是一种社会活动，语言的交往是一种语言社会活动，任何语言交往活动都是在一定的交往环境中展开的，离开语言环境孤立地发展语言都是不可...