蚂蚁爬山绕口令

1、幼儿初听教学视频，感知绕口令内容。

2、家长与幼儿讨论：视频中提到了谁（小蚂蚁）它在干什么？（爬山）它都遇到了什么？（大树和石头）又是怎么克服的（弯一弯，翻一翻）？它最后爬上山了吗？（爬上去了）。

3、幼儿再次听教学视频跟读，家长纠正字音。

4、幼儿读熟后尝试加快速度来读，也可以采取和家长比赛的方式来读。

5、家长将幼儿学习视频反馈到群里。

活动目标

1、感受音乐中的休止符的特点，正确表现音乐游戏中的进行与间断。

张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，
张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽。
拿回家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽
也不知是张伯伯买的饽饽大还是李伯伯买的大饽饽。

东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂铜铃。
风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。

白石塔，白石搭，白石搭白旁族塔，白塔白石搭，
搭好白石塔，白塔白又大

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑宏启含
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵跑

这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。

小蔽笑猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，
锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。

2、遵守游戏规则，积极参与游戏活动，感受游戏的欢快。