幼儿园认识钟表顺口溜

幼儿园认识钟表顺口溜如下：

1、分针长，时针短， 1到12团团坐。伸出手指数一圈，大格共有12个。1大格，5小格，一圈小格60个。1时等于60分，珍惜时间别挥霍。

2、分针时针长着脚，小小时钟真奇妙!时针走过1大格，1个小时已度过。分针每走1小格，1分钟就不见了。要是分针指12，时针指几是几塌颂时。要是时针走过几，时间就是几时多。到底多了多少分，咱们再来看分针。大格千万别忘记，小格可要数仔细。

3、小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。

4、钟面上有12个数，按着顺序来排队。长分针短时针，分针指向12时，时针指几就几时。分针在12左边，时针接近几，就是快几时啦。分针在12右边，时针刚过几，就是几时过一点。

5、跑得最快是秒针，个儿高高，身材好;跑得最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大。

拓展内容

顺口溜的特点是读起来朗朗上口，方便记忆，特别是对于儿童或者老年人来说，顺口溜是记忆事物的最佳途径。

学习顺口溜可以提高记忆力。顺口溜通常采用押韵的方式表达，这种韵律和律动有助于我们将知识点与特定的声音模式联系起来，形成固定的记忆点。

通过不断重复朗读和背诵顺口溜，可以加强对知世亮识点的巩固和记忆，提高记忆的稳定性和持久性。此外，顺口溜还可以将冗长的知识点进行简化和概括，使其更易于记忆和理解，提高学习效率。

其次，学习顺口溜有助于增强语言表达能力。顺口溜要求在有限的音节和词语中表达清晰、准确的意思，这要求我们在编写和背诵顺口溜时选择恰当的词汇，灵活运用语法结构。通过学习顺口溜，我们可以锻炼团返郑自己的口语表达能力，提高语言组织和语感。

此外，顺口溜还培养了我们的听觉感知和发音准确性，使我们能够更好地理解和模仿语音的节奏和韵律。