小学五项管理是哪五项

小学五项管理是哪五项如下：

五项管理：一是指用于帮助个人和团队持续提升效率的管理系统，包括心态管理、目标管理、时间管理、学习管理和行动管理；二是针对各地中小学校责任督学开展的督导工作，即作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。

这是一套用于帮助个人和团队持续提升效率的管理系统，心态管理的目的，就是让自己始终拥有积极的心态，并且将一些消极的心态通过不损害他人的方式处理掉，一个良好的心态，是我们拥有成功的一个重要前提。

人之所以伟大是因为目标伟大，所以一定要学会给自己设定目标，定下了目标之后，接下来就要为目标而努力，但就像蠢氏你所知道的一样，每个人的时间都是有限的，想在有限的时间里做无限的事情，这就需要有一个好的时间管理，分清事情的主次，能抓住重点问题重点解决，知道自己每天应该做什么。

内容：

1、作业管理：小答腊学一二年级不得布置书面家庭作业;；小学其他年级完成作业时间，每天平均不超过六十分钟；而初中学生每天书面作业完成时间，平均不得超过九带举散十分钟。

2、睡眠管理：要求小学生每天睡眠时间应达到十个小时，初中生应该达到九个小时。

3、手机管理：不得将个人手机带入校园，更不能带入课堂。

4、外读物管理：丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。

5、健康管理:开齐开足体育与健康课程，保证每天不得少于一小时的体育活动时间。

五项管理：一是指用于帮助个人和团队持续提升效率的管理系统，包括心态管理、目标管理、时间管理、学习管理和行动管理；二是针对各地中小学校责任督学开展的督导工作，即作没册业管理、睡眠管理、手机管理烂察唯、读物管理、体质管理。

这是一套用于帮助个人和团队持续提升效率的管理系统，心态管理的目的，就是让自己始终拥有积极的心态，并且将一些消极的心态通过不损害他人的方式处理掉，一个良好的心态，是我们拥有成功的一个重要前饥培提。

人之所以伟大是因为目标伟大，所以一定要学会给自己设定目标，定下了目标之后，接下来就要为目标而努力，但就像你所知道的一样，每个人的时间都是有限的，想在有限的时间里做无限的事情，这就需要有一个好的时间管理，分清事情的主次，能抓住重点问题重点解决，知道自己每天应该做什么。

内容：

1、作业管理：小学一二年级不得布置书面家庭作业;；小学其他年级完成作业时间，每天平均不超过六十分钟；而初中学生每天书面作业完成时间，平均不得超过九十分钟。

2、睡眠管理：要求小学生每天睡眠时间应达到十个小时，初中生应该达到九个小时。

3、手机管理：不得将个人手机带入校园，更不能带入课堂。

4、外读物管理：丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。

5、健康管理:开齐开足体育与健康课程，保证每天不得少于一小时的体育活动时间。