课程故事4：植物需要的营养和肥料

早餐后的游戏时间里，有几个孩子在观察和记录植物的生长变化。

蔡汉宸小朋友提出一个问题：老师，你给植物施肥了吗？

“植物需要施肥，怎么施肥？”当我把问题抛给孩子们时，董沐欣小朋友又提出一个新问题：什么是肥料？

什么是肥料呢？听听孩子们的声音：

腐烂的苹果

腐烂的东西历州

橘子皮

牛奶，因为牛奶有营养！

孩子们基于自己的生活经验，说出了自己的想法。他枣此们知道植物生长需要肥料，需要营养。

植物到底需要哪些营养和肥料？孩子们还是一无所知的！

为肢岩蔽了满足孩子们的探索欲望，我们制定了一份关于植物所需的营养和肥料的亲子调查表！调查完成后，孩子们开始在家制作营养液。

孩子们用自己的方式完成调查和表征，不仅学习到植物所需的营养和肥料，而且自主学习能力又一次得到提升。