游戏故事绘画环节中遇到人数多,画的快慢不一,没时间帮幼儿记录一系列问题怎么

因材施教，来降低幼儿之间的绘画时差。
1、对待绘画能力弱的孩子，老师应该及时进行鼓励在规定时间内完成绘画，就会有奖励；或者与家长及时沟通：让孩子在家话十几分钟绘画，家长进行指导。
2、对待不专心的孩子要给孩子树立自信心，说一些鼓励的话。
3、合理分配，降低幼儿消极等待现象。提供折纸，让绘画的快的幼儿进行折纸；提供区域让快的幼儿金恩区域活动。