集体教育活动中如何关注幼儿的个体差异

个幼儿的生长发育过程都存在着一定的差异，体现在生理方面，即有拆哪的孩子启告身体发育较快，有的孩悄御明子身体发育迟缓。其次，在心理特征的发展上，幼儿之间更是存在着巨大的差异。幼儿的个性可以分为自我意识...

可以找教育学。

个体差异，也称个别差异、个性差异，是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”，它表现在“质和量两个方面”，“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式...

个体差异，也称个别差异、个性差异，是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”，它表现在“质和量两个方面”，“质的差异指心理生理特点的不同及行为...

答案：正确

群体差异是指同一行为在不同群体中存在的差异，这种群体可以是根据年龄、性别等等进行区分，是对于群体与群体之间的概括性表征。 个体差异是指个体受遗传和环境的交互影响，在生理、心理和社会等方面表现...

B 解析： 本题考查《中华人民共和国义务教育法》的相关内容。根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条的规定：教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。...

巧妙利用餐前游戏，关注幼儿个体差异 童忆园 2016-12-06 《3—6岁儿童学习与发展指南》强调要尊重幼儿发展的个体差异，也就是说要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助，...

作为老师，首先要承认学生存在个体差异，而且深刻认识到个体差异只体现在不同上，并没有好坏之分，他们都是需要帮助的。然后仔细、观察、分析本班学生的个体差异特点，在设计课堂时，尽量照顾到学生的个体差异...

教育家苏霍姆林斯基说 “最主要的是在每个孩子身上发现最强的一面，找出他作为人发展源泉的‘机灵点’，做到使孩子能够最充分地显示和发展他的天赋素质，达到他的年龄可能达到得到的最卓越成绩”。所以 在关注学生...