请以“小动物与生气虫”为主题,设计一个中班的活动方案。

小动物与生气虫
【活动目标】
1.认知目标：能够用表演的方式来扮演角色和了解故事。
2.情感目标：了解到生气是不好的,不能让自己生气,也不能让自己身边的人生气。
3.行动技能目标：在表演过程中能够顺畅地表达自己的意思。
【活动准备】
1.做课件。将故事大概内容制成PPT,以备播放。
2.和幼儿们一起画动物头像。
3.将画好的动物头像做成头卡,戴在每一个幼儿头上。
4.准备一块蛋糕当生气蛋糕。
【活动方法】
1.实践法。
2.角色扮演法。
3.故事法。
【活动内容】
1.播放录音,选定角色。
教师在课前通过播放录音,讲述故事,让幼儿了解故事的大概内容,然后和幼儿一起选定每种小动物都由谁来扮演。
2.播放课件。
教师播放PPT,到小动物们的笑声传到生气虫耳里处停下,然后问幼儿：生气虫为什么生气啊?（请不同的幼儿回答）
接下来播放下一段PPT,到小动物们争相讨论蛋糕处停下来,然后问幼儿：是谁做的蛋糕啊?为什么做蛋糕啊?（请不同的幼儿回答）
接下来播放最后一段PPT,然后问幼儿：是谁飞到了天空中啊?他为什么会飞走啊?又是谁解救了他啊?（请不同的幼儿回答）
3.角色表演。
总结幼儿刚才回答的问题,帮助幼儿梳理一遍故事情节,然后进行表演。将幼儿分成不同的组,扮演不同的小动物和生气虫,教师以旁白的形式帮助幼儿进行表演。
教师可引导幼儿学习用不同的表情表达不同的情绪,鼓励幼儿自己用语言来表达所扮演角色的台词。
4.回想过程,升华内涵。
表演结束后,教师可以再次提问,为什么吃了蛋糕就会飞上天。然后问问幼儿：你们是否也愿意生气呢?最后总结幼儿的回答,生气是不好的,一生气就没有了小伙伴,就会让自己和身边的人不开心。我们每个小朋友都要做个开心的孩子,做个快乐的小宝宝。如果发现身边的小伙伴不开心了,就要主动地去关心他们。
【活动主题拓展】
教师引导：故事里的小动物开动脑筋想办法战胜了可恶的生气虫。如果我们在平时的生活中遇到了一些生气的事情,该怎么办呢?（启发幼儿联系经验,师生共同谈谈生活体验）
最后教师播放一段音乐,说：让我们大家在轻快的音乐里快乐起来吧!