孩子偷钱该怎么教育？

当孩子偷钱时，教育是非常重要的。以下是一些建议：

1. 冷静而坦诚地沟通：首先，保持冷静并与孩子坦诚地进行对话。问他们为什么选择偷钱，并倾听他们的解释。这将帮助你更好地了解问题的根源。

2. 强调道德和责任感：教育孩子关于道德和责任感的重要性。解释偷钱是错误行为，违背了诚实和尊重他人的价值观。

3. 后果和补偿：让孩子认识到自己行为的后果，并帮助他们理解偷窃对被盗财物所有者造成的伤害。如果可能，鼓励孩子向被盗财物所有者道歉，并协助孩子补偿所偷取的金额。

4. 教授正确价值观：通过引导和激发孩子正确价值观念，如诚实、正直、尊重和分享等，帮助他们明白这些价值在社会中的重要性。

5. 建立信任与监督：建立一个开放和互相信任的环境，在其中可以进行积极而有意义的对话。同时，也要适度监督孩子的行为，以帮助他们树立正确的道德观念。

6. 寻求专业帮助：如果孩子的偷窃行为持续或严重，可能需要寻求专业帮助，如儿童心理学家或辅导员等。他们可以提供更深入的评估和指导。

最重要的是，教育应该基于爱、理解和引导。通过与孩子建立良好的沟通和关系，并给予他们正确的指导，可以帮助他们认识错误并改正行为。

孩子偷钱是一件让家长十分头疼的事情。对于孩子偷钱，我们不能掉以轻心，需要及时引导孩子，告诉他们偷钱不对，并教育他们正确的行为。以下是一些应对孩子偷钱的建议：1. 立即制止：家长在发现孩子偷钱后，第一时间应该制止孩子的行为，并告诉他们偷钱是不对的，让孩子认识到自己的错误。2. 引导孩子：要从根本上解决孩子偷钱的问题，需要引导和教育孩子，让他们明白偷钱的后果以及正确的行为。3. 培养正确的价值观：家长可以通过教育孩子正确的价值观，让他们明白诚实、守信等道德准则的重要性。4. 给孩子适当的压力：如果孩子一直偷钱，家长可以适当给孩子一些压力，例如限制他们的零花钱、减少游戏时间等，让孩子明白自己的行为会带来不良后果。总之，应对孩子偷钱需要家长及时引导、正确教育，并培养孩子正确的价值观，让孩子明白自己的行为是不对的，并为他们提供正确的行为指南。同时，家长也要建立起和孩子之间的信任和沟通，让孩子知道家长一直在支持和关心他们。

我建议不要轻易给孩子贴上“偷”的标签，不过，这种行为是必须纠正的。很多孩子都有过偷偷拿家长钱的经历，这和他偷偷多吃一块糖或打碎一个东西而不告诉家长一样，是一种偶然的现象，是幼稚年龄阶段的正常现象。

孩子拿钱、偷钱，是因为孩子在这个年龄段的自我节制能力不足，欲望却比以前多很多。他们有很多想要的东西，各种诱惑、渴望和欲望，而且这种物质欲望并非不正常。人生下来就想吃点好的、喝点好的，这也没错。我也偷过家长钱，而且到现在为止都没破案呢。

家长不应该轻易地上纲上线，上升到道德的高度上。更不应该用简单粗暴的打骂来惩罚孩子偷钱。孩子还小，心理还很脆弱，会因此以为自己就是小偷，不是好人，形成创伤体验。如果家长给孩子的教育是正常的，孩子的心理发育是正常的，即使这些“坏行为”没有被家长发现，也会自愈。

发现孩子偷钱，家长可以采取适当方式，帮助孩子改掉坏习惯。

一、问清原因，再进行分类引导

我们做父母的最关键的就是静下心来创造与孩子交流沟通的融洽环境，让孩子自己述说私自拿钱的原因（在这个过程以及平常的生活中轻易不要用“偷”这个字）。一般来说，孩子拿钱仅仅是为了买零食、玩具和玩游戏、上网等。有合理的，有不合理的。

如果是正当合理的需求，那么就要给孩子讲明：这些需求对于孩子来说是合理自然的，如果能征求爸爸妈妈的意见，爸爸妈妈一定会满足你的。不过你今天拿钱的方式不合理，也不明智，这样一来你就把合理的需求变成了不合理的行为，让爸爸妈妈感到非常不高兴。

如果是不合理的需求，一定不要去满足他，但可以商量着来，耐心地给孩子讲明白原因，教育他抑制自己。这时候需要我们以心平气和、循循善诱的心理和行为来给予孩子引导和嘱咐，

不管孩子的理由是什么，不管算不算偷，这种擅自拿别人财物的行为都是不好的，当孩子主动承认自己的错误而不是掩饰错误时，不要批评孩子，应该告诉他：你虽然犯了错误，但是你主动承认错误，让妈妈（爸爸）很高兴。

二、适当地给孩子零花钱

反省一下，平时里你是否给他一些零用钱；是否每周或每月给一次；是否对孩子交代过这些钱的使用和安排。

举个例子：比如孩子的学习用品，每学期家长都会一次性备齐，孩子很少有短缺。这种做法剥夺了什么呢？那就是购物的快乐、选择的快乐。

妈妈们都有上街买衣服的经历，即使你是不差钱的主儿，买衣服的快乐也不在于最后的满载而归。在不同风格的店里、在不同款式之间选择，不时试穿一下，未必最后一定要买，但是有了这个过程，最后收队回家的路上，你也会心满意足。

所以，消费的体验，对于孩子而言，绝不是买一支笔、买一个本子、买一包辣条、小玩具这么简单。这是孩子在体验自我探索、自我管理的重要过程。

所以每月固定给孩子一些零花钱，大致确定平时可能需要买哪些东西后，让孩子自己自由支配，不要过于严苛。平时培养孩子对金钱的管理能力也会有助于孩子处理的自己欲望。

孩子犯的“错误”，其实是对家长的一种提示，提醒我们仍然不够懂孩子，仍然有一些教育没做到位。