数学故事手抄报五年级上册

故事一

动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。

小猴第一个举手，开始朗诵:“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”

小猴刚说完，小狗又开始朗诵:“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎样减，十位退一再去减。"

大家都为它们的精彩表演鼓堂，大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都就应得冠军，好不好?"大家同意并鼓堂祝贺它们。

故事二

趣味数学联系生活讲数学，联系生活学数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，能够真正将数学融入生活，激发同学们学习数学的兴趣。

在下面的加法算式里，每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字。这道算式原来是什么样子?

成语里说，三思而行。这道算式里有三个思考，不妨先来思考一下，这些思考表示什么。考虑夫两位相加，可能向百位进1或不进位，分别得到思考=58或思考=08

如果思考等干08，那么从百位相加将会推出去等干8，去和考就都表示8了，这不符合问题的条件，因为不同的汉字代表不同的数字。所以只能是思考=58。

由此推出去=7。

因而加数是75858，所求的算式是43758+75858=1196****

 故事三

有一天，数字卡片在一齐吃午饭的时候，最小的一位说起话来了。0弟弟说:“我们大家伙儿，一齐拍几张合影吧，你们觉得怎样样?”0的兄弟姐妹们一口齐声的说:“好啊。”8哥哥说:“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧?”老4说话了:“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。"干是，它们变忙了起来，最后+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们到底谁付钱呢?它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说:“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱?”在它们十一个人中，就数老六最聪明，这回它还是第一个算出了结果，你明白它是怎样算出来的吗?