当自然教育遇上村娃娃

与城市的霓虹璀璨不同，道童的风景是熟落的酸枣，低垂的谷穗、萤火虫的微光……

乡村的孩子们尽管有着身处大自然的天然地理优势，但是没有父母陪伴，再加上老一辈不具备 育儿 知识，孩子们普遍把休息时间花在电子产品上， 慢慢和自然断了联系，丧失了对一草一木细微变化的感受力，以及对大自然旺盛的好奇心 。

如何让乡村的孩子们和成年人重新建立起与大自然的联系，了解、认知、传承自然中孕育的乡土力量？

9月11日，三一基金会携手自然教育导师为村里的家长和孩子们带来第一节生动的道童自然教育亲子课——你好，自然！

老师带着大家穿草地、跳高坎、走田埂、过小桥，自然课堂开始了！

孩子们向自然万物问好，向身边朋友问好，以喜悦的心情开始全新的一天。

歌唱、探险、寻宝、讨论……趣味自然 游戏 ，让普通的叶子有了个性，让平凡的果实显出独特。

孩子们被分为6个小组，带着寻宝卡片去寻找自然宝藏：找到那些有不同气味的叶子，有两条腿、四条腿、八条腿的小动物，果实和种子… 寻宝任务不只考验孩子们敏锐的发现力，还强调团队之间的互相配合 。

孩子们争先恐后地介绍自己寻找到的各种植物叶片和果实，小组之间踊跃PK 探索 成果。

寻宝过程中，孩子们充分调动嗅觉、视觉、听觉、触觉、味觉的五感，老师鼓励孩子们自由表达和描述找到的“宝藏”。

“我们找到了带刺的叶子，小心一点，扎人很痛！

我们找到了蓝色的花和绿色的种子！

我们发现了黑色的羽毛和母鸡妈妈！

我们有被踩扁了的蜜蜂！

……”

一个跟奶奶一起来参加活动的3岁小女孩找到了一片紫苏叶，她告诉老师：“这个好特别呀！”老师问：它怎么了？她说：“它闻起来好特别！摸起来也好特别！我要把这片叶子留着，等妈妈回来送给她！”

孩子们的观察不仅敏锐、细致，还把自我的感情、对妈妈的思念倾注其中，让本次自然之旅显得格外珍贵。

肖奶奶也特别开心能有这个机会带孩子出来玩，“平时在家带孩子，孩子老是玩手机，这个活动还能让她和别的小朋友沟通，我们大人们也可以坐下来聊一聊，关系更好了！”

刘怡萍小妹妹很高兴她之前不认识的花现在都知道了名字，还把捡到的一个果实拿回家去种。她说，“今天学的东西我会永远记得。”

自然是最好的老师，亲近自然会让孩子受益终生。

自然教育的开展，让人重归大自然，孩子们用稚嫩、敏锐而又充满好奇的双眼观察自然、观察家乡，获得了对家乡的眷恋和认同感。老师的言传身教，也让家长和孩子们的关系更加融洽和亲密。

道童自然教育亲子营，家长和孩子们一起走进旷野、感受自然视角下的金秋、凛冬和初春，打开自然的大门。