“做到”到底是什么？

照片的女孩叫，王艺融，是明乐家塾的班的一个13岁的孩子。我刚认识她的时候，只有7岁，喜欢听歌，比如说什么鹿晗啦，什么TFboys，当然现在也喜欢，只是品味升级，改听英文了歌曲了，其实在我眼里和一般的女孩子都一样，没有什么很大的区别。我还记得在去年的时候，王艺融同学还因为在学校和朋友之间的相处出现了问题，并且王艺融还会经常用一种“斜视”的方式去和别人交流。在我的印象中就是这样的一个女孩。

最近大家经常讨论王艺融同学成长的非常好，是的，我也有感觉，因为我有所看见，并且有所思考，有所深入的思考。这几天有两个故事让我思考。

第一，

就在这一周，有一天中午在家塾班，我吃过饭要去刷碗，刚刚伸手把水龙头拧开，此时后边出现一个身影，一把夺下我的碗盘，说:“让我来吧。”我回头看了看餐桌，王艺融同学的饭并没有吃完，她就站起来了，因为那个时候大家几乎都吃完饭了，因为在家塾班一顿饭下来碗盘非常多，大家都会争着去洗，她是担心自己没有了洗碗和刷盘子的机会，所以才放下了自己的碗盘。此时我陷入了深度的思考。

1.为什么她拿走我的碗盘的时候，我松开了手，我究竟感受到了什么？

2.是什么，让她这么坚定的可以放弃自己吃饭的时间，去帮大家去刷碗？

首先第一个问题，我思考的是，我感受到了能量，一股的我的工作我要完成的能量，没有废话，直接就去做了，你的能量场就不是我要做到的能量，所以当遇到能量场强大人的时候，自然就会被铺天盖地的能量气势所压倒。第二个问题，一个人的行为所呈现出来的就是她的心，心有所想所以才能够在行动中体现出来，心中时刻铭记这是我的工作，我要完成，所以她的关注点就不是吃饭，而是工作，而是成长，而是服务于大家。所以一定是知道了工作的重要性，知道工作能够带给自己的好处，带给他人的好处，带给大家的好处，清楚的知道做事情的目的价值和意义，所以才会有准确的行动，就是相由心生。没错，这也是家塾班所学习的内容。

第二，

团队学习前一天，四楼房间里没有水了，刚好我开车去买了两桶水回来，就是我们饮水机的大桶的纯净水，出发前我还偶遇了王艺融和她的爸爸。我亲口告诉了涛哥和王艺融说我去提水去了。回来之后，又一次遇见了在散步的父女二人，车一停下，刚把第一桶水卸下，王艺融同学又一次出现在我身边，一把抱起一桶水，就往电梯方向走。

此时又一次的思考，内心非常的佩服，为什么，如果是一个男孩，抱起一桶水我觉得没啥，可是一个女孩直接抱着水，一句话都没说，直接上手去做到，我还在怀疑，如果我并没有打算搬水的意思，她还会不会......想到这里，念头立刻打消，因为出发前她是知道我去干什么的。所以说，她是心有所想，所以又一次的做到了。

最近一直都在讲，姬老师从开始到现在都在讲，要做到做到，做到到底是什么？通过两件事，思考之后，我看见了做到是什么，当然，能力有限，我只是分享我自己理解的做到，如果分享的不好，请多多指教，我还在学习的路上。

做到，是无声的，没有语言的，只有信念，就是想要好，想要把事情做好的信念，想要家庭家族好起来的信念，这种信念会化作能量被人感受到，同时也会在行动中去呈现出来，至于结果，已经显而易见了。一个13岁孩子刷碗，你会看到，她会把厨房里的柜子，上上下下都打扫得干干净净，这是品质，也是做到，一种让人看了竖起大拇指的做到，这是自己的工作，就要这样的做到，还有一种，不是自己的工作，你能够尽自己所能去做到，这也是一种能量，也是一种影响，所以，也会被人竖起大拇指。其实真正的做到，并不是为了让她人竖起大拇指，也并不是为了影响到他人，而是真正的做到，就是修身正己，为了能够活出自己人生，而付出的行动，正因为做到了修身正己，为自己而努力和奋斗，所以才会被人认可，才会被人铭记，才会影响到他人，这时候的做到才是有价值有意义的，所谓的道生一，一生二，二生三，三生万物也就是这样了。所以说，王艺融同学让我学习到了，做到是为了什么，做到到底是干什么的。13岁的孩子给我上了一课，就是我13岁所不曾做到的事情，通过他人的做到而影响了我，我别说13岁了，23岁的时候，我都不会主动去刷碗，连6岁的家塾班同学张莘雅小朋友都知道，劳作就是成长，有劳作的机会就是成长的机会，并且她也能做到一个人刷几十个碗盘的工作。所以有了对比，我就知道我应该学习的是什么，应该学习的就是做到的能力，和做到的品质。在一切事情中，都要去认真的，负责的做到，做好，这就是人生修行中最最重要的地方了，即，做到就是得到，得到的时候，“德”就到了。