应该怎样给 0 - 1 岁的宝宝买玩具？

在宝宝认识周围世界的过程中，玩具起着很大的作用。玩具可以促进宝宝的思维发育和手眼协调能力，宝宝对颜色、声音、形状的认知一般都是从玩具开始的，所以说给宝宝选择玩具也是一门学问。玩具的玩法多样，可以锻炼宝宝的注意力，还能激发宝宝做做游戏的兴趣，好的玩具是宝宝生活的最好伴侣。

第一阶段：(1-3个月躺着玩)

根据1-3个月神经髓鞘化规律：眼睛-脖子-手臂。我们可以准备一些能刺激宝宝视觉的玩具。到了2-3个月时，可慢慢增加让手能碰到有触感的玩具。据说宝宝刚出生的时候就像一个小“近视眼”。刚开始只能区别明暗，色彩对比强烈的黑白图案、圆圈和块面会吸引他的注意。柔软触感的安抚玩偶、摇铃、脚踏钢琴健身器、视觉激发卡片都是不错的选择。

第二阶段：(4-6个月 能翻身-能靠辅助物坐着玩)

到了4-6个月，随着髓鞘化发展，姿势不再是躺着的小家伙不再安分了。用手摸摸，体会手上感觉如何;用眼睛看看，玩具的各种色彩;用口尝尝，玩具的味道;用耳朵听听，不同的声音。可以给宝宝选择安全环保的牙胶、婴儿多彩感官按摩球、游戏毯or爬行垫。

第三阶段：(7-9个月 能坐-能爬行)

宝宝到了7-9个月开始能独坐了，并且会改变姿势寻找更好的视野。

他们的眼手协调动作会进一步精细。平时喜欢敲敲打打、喜欢扔东西、开始模仿，能分辨不同的声音和旋律，对物体大小高矮有了一定的概括，这个阶段就可以给宝宝选择彩虹塔or多功能游戏盒、铃铛动物认知球、声控学爬玩具等。

第四阶段：(10-12个月 站立-学步阶段)

这个阶段，神经元慢慢髓鞘化到腿脚。通过肌肉的多次锻炼，孩子们开始能站、能走。蹒跚学步的宝宝今后的日子将会充满了探索、脾气以及不间断的行动。这时候可以给宝宝选择拖拉学步玩具、激励站立和走动的游戏桌、多功能学步推车等。

玩具具有直观形象的特点，宝宝可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练；八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉；积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉；各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动觉的发展。玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象。

宝宝出生以后，家人都会想用最好的给予宝宝。

很多会选择在小宝宝出生以后给予很多益智的玩具去启发宝宝的大脑发育，其实对于未满1岁的小孩是不适宜给予太多的玩具的。太多的玩具反而会因为玩具过多而无法集中精神。

我认为，对于未满1岁的小孩购买玩具不需要太多，几样重要就可以了。

刚出生的宝宝适合抓、咬的玩具

刚出生的宝宝，一般情况下除了睡觉就是吃和拉，很多人会喜欢购买床铃给予宝宝。其实床铃的作用确实不大，一般3个月以上睡眠少的宝宝才会注意到床铃，而且宝宝大了不单没有催眠的作用反而使宝宝无法睡觉。

半岁左右的宝宝适合黑白玩具

对于宝宝来说，其实玩具并非颜色越多越好，在宝宝视力未完全发之前黑白的事物其实更加吸引宝宝的注意。这个时候可以购买黑白颜色的玩具、纸牌甚至是宝宝的玩偶可以更加吸引到宝宝的注意。

半岁以后的宝宝适合手推车

对于半岁以后的宝宝，其实建议家庭可以购买一辆多功能手推车宝宝的。现阶段很多手推车都自带音乐、图案拼接、敲打等玩具，可以说是非常适合会坐而且准备走路的孩子。

一方面可以促使宝宝对于事物的认识、一方面也可以有助于宝宝自助学会走路。

对于未满1岁小孩购买玩具，其实真的不需要多重要就好。很多家庭喜欢买一大堆的玩具，宝宝可能玩过几次就不知道哪里去了，因此合理购买玩具才是真理。