孔子向学生施教的心理依据是什么？他为什么要这样做

颜回作风简朴，有着君子固穷的本分，可以从论语中孔子祭奠他早逝的时候说起关于他的贫寒家境看出，子路性格爽率，可以从每每他随孔子出游时所说的话里面看出

建议要孔依可

寡人谕矣，谢师傅知。

孔子因材施教的故事 同样是一个“仁”。得意弟子颜回问什么是仁，孔子说：“克己复礼为仁。”这也是“仁”字最权威、最经典的解释了。颜回一听便心领神会，又问其具体条目。孔子便兴致勃勃地讲了仁的“四目”...

有一天，子路对孔子说：“先生所教的仁义之道，真是令人向往！我所听到的这些道理，应该马上去实行吗？”孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！”过了一会儿，冉有也来问同样的问题，孔子却说...

孔子因材施教的故事： 有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么？”孔子看了子路一眼，慢...

有一天，子路对孔子说:“先生所教的仁义之道，真是令人向往!我所听到的这些道理，应该马上去实行吗?”孔子说:“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢!”过了一会儿，冉有也来问同样的问题，孔子却说...

孔子因材施教的故事： 有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水销好局。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么？”孔子看了子路一眼...

您好！这里的“彼”指的是对方，“彼之依据”就是你方的依据的意思。谢谢阅读！

神话是人们在现实基础上加了自己丰富的幻想。构造出来的故事。