学生是发展中的人。

这句话是“以人为本”的学生观的教育理念;
学生是发展中的人
学生的发展是指学生在遗传，环境和学校教育及自我内部矛盾运动的相互作用下，身体和心理两个方面所发生的质，量，结构方面变化的过程及结果，是内外部因素综合作用的结果，学生作为发展的人，其发展根本动力是身心发展的社会需要与个体现有发展水平之间的矛盾。

学生是独特的人
以人为本”的学生观要求教师不仅要将学生作为一个整体来全面看待，而且要关注学生的个体差异和个性化成长。以人为本”的学生观，要求教学是面向全体学生的，教师要关注每一个学生的发展，承认学生的个体差异性，满足学生的个性发展要求。
学生是具有独立意义的人
以人为本”的学生观要求要把学生置于教育活动的主体地位，注重学生的主体性需求，关注学生的全面发展，真正把学生当成“人”来开展教育，尊重学生的自主意识，不以教师的个人意志支配学生，按照学生的成长规律开展具体的教育活动。而现实中，个别教师忽视学生的独立主体性特点，以教师为整个教学活动的中心，进而树立教师的绝对权威，这是与当代学生观相悖的。