小班下学期社会教案《微笑》

　　作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的小班下学期社会教案《微笑》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　 活动目标

　　1、增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助得意识。

　　2、使幼儿进一步体验乐于助人的快乐。

　　 活动重点

　　通过教师的引导和提问，幼儿将帮助别人后的快乐情绪和体验表达出来。

　　 活动准备

　　1、可变换表情的蜗牛图两幅（蜗牛壳上分散贴上双面胶）。

　　2、彩色皱纹纸若干张，电话一部。

　　3、一面铃鼓，粘在夹子上的彩带（同幼儿人数一样多）。

　　 活动过程

　　（一）知道自己的帮助能使别人和自己都高兴。

　　1、师生围坐在地毯上讲故事：

　　森林里在开动物联欢会，小蜗牛被小河挡住了路还没来，它很着急。

　　师：请小朋友帮它想想办法。

　　2、继续讲述并提问：

　　大家帮小蜗牛过了河，小蜗牛真高兴，脸上露出了甜甜的微笑。

　　师：小蜗牛为什么露出了微笑？是谁帮它想的办法？你帮了小蜗牛，你心里感觉怎样？

　　3、小结：别人有困难时，你帮助了他，他会很高兴，你自己心里也很高兴。

　　（二）体会自己的帮助能使别人和自己都高兴。

　　小蜗牛打电话说想参加服装表演，可自己的`衣服不漂亮，很着急，怎么办？

　　1、小蜗牛又有困难了，我们应该怎样做？

　　2、帮小蜗牛装饰衣服。

　　（1）观察小蜗牛的表情（不高兴）。

　　（2）演示装饰方法：将皱纹纸团过后粘在蜗牛壳上有胶的地方。

　　（3）幼儿分两组装饰。

　　（4）观察小蜗牛的表情（高兴）。

　　师：小蜗牛为什么笑了？谁帮它们穿的花衣服？

　　你帮助了小蜗牛，他们很高兴，你心里怎样？

　　请你看看你身旁的小朋友脸上怎样？

　　3、小结。

　　（三）通过游戏，进一步体验和表达互助带来的愉快情绪

　　1、继续叙述故事：小蜗牛的衣服最漂亮，得了第一名。

　　2、小蜗牛送来了许多彩带感谢小朋友，大家用彩带做一个《揪辫子》的游戏。

　　（1）出示彩带，讲解游戏方法及规则。

　　（2）提示幼儿互相帮助夹辫子。

　　（3）教师与小朋友一起用鼓声当信号游戏。

　　 延伸活动

　　到户外继续游戏。