小学生谈恋爱如何引导

去年某县发生一件因为发现自己的女儿早恋，家长跑到学校大闹一番，事情被全校的师生知道，一怒之下，女孩从楼上跳下当场死亡的事情。过后，家长后悔莫及，由于自己不当的处理方法导致了悲剧的发生。那么，老师和家长遇到孩子“早恋”到底该怎么办呢？
就此问题，记者采访了江西理工大学心理学教授秦秀清。她告诉记者，小学阶段所谓的“早恋”其实并不是真正意义上的早恋，他们只是在行为上的一种模仿，还是单纯的普通的情感，不过是交往过密罢了，不能过早地给他们的这种关系下定义。如果老师、家长在发现“早恋”情况后，就给他们扣上早恋的帽子，两个孩子接下来可能就有麻烦了，以后有可能什么事情都会做。
在这种年龄段的学生已是青春期的前期，出现这样的问题也属正常。发现这种情况后，老师和家长也不能不说，这样的交往对学习是有所影响的，但要正确引导，让他们知道交往是为了什么，对学习是否有利，在什么基础上可以交往。小学生的这种“早恋”对孩子角色的认同是不利的，应该多引导孩子交往的面更广些，而不是某一个同学。

可以讲一下谈恋爱的危害，教育要好好学习

讲一些早恋害处