哪个作曲家曾经当过俄罗斯海军

尼古拉·雅科夫列维奇·米亚斯科夫斯基（1881～1950）*
苏联作曲家。毕业于彼得堡陆军学校和军事工程学校。后入彼得堡音乐学院从里亚多夫、里姆斯基-科萨科夫等人学作曲。1921—1950年任莫斯科音乐学院作曲教授。作有交响曲二十七部，小提琴、大提琴协奏曲各一部，以及室内乐、钢琴曲等。
苏联作曲家。他最为人所认识的是一生创作了27首交响曲，占其87首已编号的作品中的差不多三分之一产量。因此后人亦称他为“苏联交响曲之父”。
生于华沙附近的新格奥尔吉耶夫斯克要塞（Novogeorgiyevsk今波兰的莫德林)，父亲是一位军事工程师。他8岁起学习钢琴。但由于家中希望他有一个正式的职业，1893-1902年，先后在下诺夫哥罗德（高尔基市）陆军学校、圣彼得堡军官学校和圣彼得堡军事工程学校学习。1896年，米亚斯科夫斯基欣赏柴可夫斯基的《悲怆交响曲》，启发他立志成为作曲家。1902年从军校毕业后，一方面在莫斯科军营中担任工程师，同时间利用私人时间跟作曲家格里埃尔学习和声。1903-1907年在圣彼得堡担任军官。1906年进入圣彼得堡音乐学院，随里姆斯基-科萨科夫和阿纳托尔·康斯坦丁诺维奇·利亚多夫学习作曲。在这里结识了作曲家阿萨菲耶夫和普罗科菲耶夫，成为毕生好友。在音乐学院中，米亚斯科夫斯基的作品深受柴可夫斯基的影响。这从他的毕业作品《c小调第一交响曲》中可见一斑；另一位则是亚历山大·尼古拉耶维奇·斯克里亚宾。他的《d小调第一钢琴奏鸣曲》和极具狂暴而阴郁的《a小调第三交响曲》都能找到史加尔亚宾式的写作技巧。1911年毕业后任音乐评论员。一次大战（1914-1918）期间任工兵军官。他被派往奥地利前线，这段时期，他创作了《e小调第四交响曲》和《D大调第五交响曲》－两首风格截然不同的作品。在这段期间，他的父亲、姑姐和妹夫均先后过世，令他受到了很大的打击。十月革命期间，他参加红军。1917年起在苏军彼得格勒海军参谋部供职。1918年定居莫斯科，1921年退役，被任命为人民教育委员会音乐部副部长，同年起担任莫斯科音乐院作曲教授(1948年间断了1年)，直至去世，在此他培养培养的80多个学生中，有不少成为苏联杰出的音乐家，包括德米特里·鲍里索维奇·卡巴列夫斯基、阿拉姆·伊里奇·哈恰图良，维沙翁·雅科夫列维奇·舍巴林、В.И.穆拉杰利、П.И.佩科等。1950年8月8日逝世于莫斯科。
亚斯科夫斯基的创作活动始于圣彼得堡音乐学院求学时期。这时的作品受文学上象征主义思潮的影响，囿于表现个人捉摸不定的内心世界，乐思隐晦，色彩若明若暗。他在战争中的见闻使他向现实接近了一步；十月革命更使他的思想受到了强烈的震动，促使他逐步完成了思想－美学观的转变。他的创作领域主要在交响曲和室内乐方面。他一生写了27部交响曲，大多构思严谨，技巧娴熟，平易而深刻地反映了现实。堪称优秀之作的有：表现人民生活画面的《第五交响曲》(1918)；表现十月革命、具有壮烈气质而撼人心魄的《第六交响曲》(1923)；表现集体农庄的《第十二交响曲》(1932)；表现苏联航空英雄业绩的《第十六交响曲》(1936)；格调明朗乐观，熔抒情性与戏剧性于一炉的《第二十一交响曲》(1940);表现战胜艰难险阻、追求光辉未来的《第二十七交响曲》(1949)等。他的《小提琴协奏曲》(1938)、《大提琴协奏曲》(1945)、《第九弦乐四重奏》(1943)、《第十三弦乐四重奏》(1949)、《第二大提琴和钢琴奏鸣曲》等作品，都受到苏联音乐界的一致好评。
米亚斯科夫斯基获得过不少荣誉：1927年获苏联政府授予的苏维埃联邦社会主义共和国功勋艺术家称号，1940年获苏联艺术学博士学位，1947年获苏联人民艺术家称号。他的作品还先后五次获得斯大林奖金