江西上饶一女老师跳猩猩舞为学生解压，你如何看待女老师的行为？

我觉得这位老师的这种行为的话，虽然说非常的搞笑。但其实让整个课堂的气氛非常的活跃，同时的话也给孩子们带来了一定的乐趣。

而且根据黑板的书写，可以看到，其实这是一个英语老师，因为上英语课的话，它本身就属于一种非常的枯燥和乏味。很多学生不太能够听得懂，那对于英语老师来说的话，如果提不起孩子们的学习兴趣的话，其实整个课堂的教学质量是大打折扣的。

通过跳黑猩猩舞蹈的这样的举动，虽然说非常的搞笑，但其实也给孩子们带来了一定的欢乐和笑声。在英语课的话，其实更多的能够和孩子或者是和学生做一些互动的话，其实能够引起学生的一定的学习兴趣。

而且很多各科的老师在课堂上跳舞或者穿一些奇怪的衣服啊之类的，并不是为了破坏课堂的气氛。而是为了给孩子们带来一定的欢乐和学习，因为在学生的眼里面的话，就觉得老师是属于一个非常板板正正的人啊。不会做出这些奇怪的行为，但其实往往这些奇怪的行为有的时候就是说会给学生带来一定的欢乐，同时的话也会拉近学生和老师之间的这种距离感。

不得不说现在的老师们真的是脑洞大开，为了能够提高一定的教学课堂气氛的话。想出了各种各样的点子，而这些点子出来之后的效果其实也是非常的反应不错。

比如说在高考前期有的老师就会拿粽子在教室门上挂着，让学生跳起来去碰一下，虽然说这样的行为非常的简单，但其实在心理上给孩子给学生们一个自信，积极。阳光的态度。

所以有的时候，其实作为任课老师，除了教授本专业的一些学习内容。也要想方设法，开发不同的方式把调动课堂的气氛，带动学生们的学习兴趣。

只要效果是有的，那其实整个过程到底是怎么样去做的，其实都能够得到大家的理解。

而且这名女老师跳起了这样的猩猩舞，其实也从另外一个方面说明，这名女老师是个非常开朗和放得开的老师。不然的话。这个舞蹈在我们的眼中就是属于一个非常搞笑的行为，很多人放不开去做这样的动作，但是这名老师简直就是豁出去了。

在他跳的过程当中，不仅自己也开心和快乐，同时也给学生们带来了一定的欢乐，这种双向性的作用其实才是最大的意义之一。

而且这些年的话，不管是小学中学还是大学，其实都一直在提倡课堂的灵活使用。有些地区的高中已经实行了小组的这种互帮互助的学习方式，也就是说由一个组长带领大家学习。而这样的学习行为，不仅能够帮助其他基础性差的同学提高理解能力。

同时的话也能增加集体和团队之间的这种荣誉性和战斗性，这才是学生在学习的时候最应该培养的。因为我们在出来工作之后都会讲究一个集体性，团队性其实在学生时代就给孩子们融入这种精神才是最基础和最重要的。因为有的时候说100遍，还不如让孩子们去体会一遍，做一遍的效果是最好的。