学生打架怎么办

那么，如何有效处理学生的打架事件呢？一、“糖果”奖励，激其自重《学记》中说：“教育者，长善而救其失者也。”其含义是教育的作用是发扬学生的优点，克服其缺点。教育打架的学生，如果注意发现其优点，并从其优点入手，扬长避短，变罚为奖，也可收到理想的效果。如著名教育家陶行知当年在担任育才小学校长时，一天，他发现学生王友用泥块砸同学，当即制止了他，并让王友放学时到校长室。放学后陶行知来到办公室，王友已等在门口准备挨训。陶行知当即掏出一颗糖果送给他：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，我却迟到了。”当王友将信将疑地接过糖果后，陶行知又掏出一块糖果送给他：“这是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我。”说完，陶行知又掏出第三块糖果塞进王友手里：“我调查过了，你砸他们，是因为他们欺负女学生。这说明你很正直，有跟坏人作斗争的勇气。应该奖励你啊。