概括故事大意的方法

什么人+什么地方+做了什么事+结果怎么样

　　一、抓课文题目：课题是一篇文章的高度概括和总结，也是文章内容的浓缩和提炼的精华，贯穿了全文。因此抓住关键词，拓展开课题，往往就是文章的主要内容。如 《科利亚的木匣》一文讲的就是：科利亚埋木匣、找木匣的故事，并从中明白了时间在一天天过去，世上的事情都在变化的道理。再如《陶罐和铁罐》一文的主要内容：铁罐因为自己坚固而瞧不起陶罐，随着时间的流逝，陶罐成了珍贵的文物，而骄傲的铁罐因为氧化而无影无踪。
二、抓文章段意：篇由段组成，把文章的每个段的意思连接起来就是文章的大意。如《风筝》一文，第一自然段讲孩子们兴致勃勃的做风筝；第二自然段讲孩子们开开心心放风筝 ；后面的几个自然段 讲孩子失去风筝，寻找风筝的忧伤。 归纳一下：课文讲的是童年时候，风筝给孩子们带来快乐和幸福。
三、抓重点词语和语句：每一篇文章都有侧重的段落、重点语句和词语，这正是课文要揭示的的主要内容，因此概括文章大意注意抓住这些，《给予树》一文“她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生小女孩的如愿以偿的笑脸。”《一次成功的试验》中小女孩不假思索地说“有了危险，应该让别人先出去。”

抓住六要素进行概括
时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果