为什么没有安全意识的熊孩子，玩泥巴到认不出，家长危险意识太薄弱吗？

为什么没有安全意识的熊孩子，玩泥巴到认不出，家长危险意识太薄弱吗？

1.建立告诉孩子什么样的行为是危险的

有时候通常很多孩子会处于危险的情况之中，并不是他们过多大胆或是不听话，只因为他们并不弄清楚什么样的行为给自己招来危险，也不确定哪些地方是危险的地区，所以在日常日常生活就有利于做出这样的危险的行为，让自己处于不安全的情况之中，让家长们感觉很担心和着急。

因此家长在孩子孩子日常教育孩子时，那就需要告知他们哪些做法和情况是危险的，理当避开不安全生态环境，无须作出很容易造成危险的行为，让孩子脑子里有一条“安全红线”，才能够让孩子学会自我保护，避开危险生态环境。

2.让孩子意识到可能性的危险负面影响

一些爹妈在警告孩子危险时十分简单粗暴，或许只是斥责他们做不了这类，不能做什么，倘若不听话把孩子打一顿。这种行为反而会让他们觉得对爹妈的畏惧，却无法消除他们的实践探索冲动，在没人照顾时，他们就往往会因为显著的实践探索冲动而碰触危险的人和事，造成严重危害。

因此在练习孩子防范意识时，要让他们“学有所用”同时还可以“学有所长”，弄清楚爹妈所说的危险也会导致哪些负面影响，了解了可能性的危险负面影响，他就会从内心真正对危险有畏惧感，从而减少危险的举动造成，避开不安全的地区。

3.告诉孩子应该怎么样避开与处理危险

就算孩子本身有一定的防范意识，可是可能会因为客观因素等因素使她们卷入危险的程度之中。为避免这种情况，家长就要教授给孩子一些处理危险的方法，才能够让他们可以在危险发生时镇定出去，按照爸爸妈妈教过来处理危险。

假若忧虑孩子记不起或是不能理解，可以通过讲故事方式，用拟人、描述等形式告诉孩子，使她们感兴趣要听前提下，还可以记得更加深入一些，在遇到危险的时候才能灵机一动，应用爹妈教过的基本知识解救本身。