针对小班幼儿争抢玩具怎么解决

这种情况说教已经没用了，把玩具拿在手里让他过来抢，然后给他一巴掌，让他自己哭去。哭累了就知道了。有人比他强，抢不过。

当幼儿争抢玩具的时候，老师应该马上把这个玩具没收，因为孩子们年龄都差不多，所以也不能把玩具给其中一个孩子，让另外一个孩子觉得不公平。

展开全部 孩子都喜欢玩玩具 说明玩具对孩子有吸引力 客观反映了托班玩具数量不是很充足 也体现了孩子的竞争意识

如何解决幼儿抢玩具的状况 爱玩是孩子的天性，在幼儿的童年中基本上都是在玩中度过的，而幼儿和玩具游戏的时间占大部分，因此在玩玩具时，就易出现争抢玩具的状况。 争抢玩具易导致意外地发生，也会破坏幼儿的人际...

这位妈妈还是比较用心的，但需要知道，解决问题和矛盾也是孩子需要学习的一种交往技能。 首先，平时要告诉孩子物品的归属。不要着急，慢慢地说，比如“这是我的包包，那是豆豆的玩具……” 其次，如果孩...

培养孩子有群体的意识，敢让孩子和小朋友一起分享着玩，更有乐趣

和宝宝讲道理呀，如果两个人抢就把玩具放在中间，出个小任务谁完成了谁先玩一会。十分钟后给另一个人玩。

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摘要：学前教育是幼儿正式接受学校教育的启蒙阶段，纠正幼儿们的争抢行为，促使他们适应集体的学习、生活与成长，这是每一名教师的责任。本文结合幼儿争抢行为的成因，探究关于幼儿争抢行为的教育策路，以便改...

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