送给学生的励志诗词

送给学生的励志诗词如下：

一、《劝学》

唐代·颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，⽩⾸⽅悔读书迟。

赏析：《劝学》中的“劝”起着统领全篇的作⽤。“劝”解释为“勉励”的意思。作者在这篇以《劝学》为的诗歌中，劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到⽼⼀事⽆成，后悔已晚。

使孩⼦初步理解⼈⽣短暂，从⽽提⾼学习的积极性。诗歌以短短的28个字便揭⽰了这个深刻的道理，达到了催⼈奋进的效果。

二、《⾦缕⾐》

唐代·杜秋娘

劝君莫惜⾦缕⾐，劝君惜取少年时。（惜取⼀作：须取）

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。（花开⼀作：有花）

赏析：这⾸诗的含意⾮常通俗易懂，可以⽤“珍惜时光”这个词来概括。这原是⼀种每个⼈都懂的道理。可是，它使读者感到愿望单纯⽽强烈，使⼈感到⽆⽐的震撼，有⼀种不可抗拒的魅力⼒。

全诗每⼀句似乎都在反复强调“莫负好时光”，⽽每句⼜都有些微妙变化，重复⽽不啰唆，回环不紧不慢，形成优美的轻盈旋律。

三、《⽵⽯》

清代·郑燮

咬定青⼭不放松，⽴根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

赏析：这⾸诗着⼒表现了⽵⼦那顽强⽽⼜执着的品质。是⼀⾸赞美岩⽵的题画诗，也是⼀⾸咏物诗。这⾸诗⾥⽵有个特点，它不是孤⽴的⽵，也不是静⽌的⽵，⽽是岩⽵，是风⽵。

在作者郑板桥的诗画中，⽵往往是⾼尚品⾏和顽强意志的象征，⽽风则往往是恶势⼒的代表。诗⼈⽤千”“万”两字写出了⽵⼦那种坚韧⽆畏、从容⾃信的神态，可以说全诗的意境⾄此顿然⽽出。

这时挺⽴在我们⾯前的已不再是⼏杆普通的⽵⼦了，我们感受到的已是⼀种顽强不息的⽣命⼒，⼀种坚韧不拔的意志⼒，⽽这⼀切⼜都蕴涵在那萧萧风⽵之中。