心理学家李玫瑾：孩子在这个年纪就该立规矩了，越晚立规越难管

文|西红柿妈妈

有一次，在一个幼儿园的门口，我看到了这样的一幕。

幼儿园放学了，门口人很多，熙熙攘攘。一个5、6岁的男孩，他横冲直撞地跑向了自己的妈妈，有好几次都差点撞到别人。

妈妈并没有把孩子抱进怀里，而是推开了他，并且对他说了一些什么，表情有一点严肃。孩子低着头悻悻地走回起跑的地方，这时候他稳稳地大步走向了自己的妈妈。

然后，妈妈笑了，牵起孩子的手，母子俩有说有笑地回家了。

这件事情给我的触动很深，这位妈妈没有呵斥打骂，用行动心平气地告诉孩子，做人不能只顾自己，要有公德心，公共场合要遵守秩序，避免给别人带来麻烦和伤害。

大家都知道“人之初，性本善”，刚刚出生的孩子，是没有什么区别的。 但是当孩子渐渐地长大，孩子们就会千差万别。究其根底是家庭教育的不同，造就了不一样的人。

有的孩子有礼貌，重责任，自爱，自尊，也能友爱他人。但是，有的孩子却极度自私，性格暴躁，稍有不满意就打骂长辈，心里根本就没有尊重别人的一点儿概念。

生活即是教育，父母可以爱孩子但是过度的宠爱只能让孩子走上弯路，最终自食恶果。所以，为人父母一定要给孩子立规矩。

三岁左右，就要给孩子立规矩了，你知道从哪些方面入手吗？

一、克制孩子的任性。

很多孩子虽然年龄小，可是他们的脾气非常大。我看中一个玩具，不管多少钱，不管家里有多少，不给我买就是不行。我哭，我闹，我就地打滚。

这时候，家长一定不能妥协。孩子在六岁之前，我们一定要学会和孩子说“不”，并且坚决执行，让孩子知道，不行的事情就是不行。

小时候，我们克制了孩子的任性，孩子长大了才更好管。

二、让孩子经历挫折。

相信大家都看过很多的新闻报道，是关于孩子出问题的。有的孩子被父母骂两句，离家出走了，也有的孩子，被老师批评几句，跳楼了。

孩子的抗挫折能力，需要从小就培养。小的时候让孩子经历一些小挫折，长大了才能面对大的风浪。

所以，家长不要孩子一摔就赶紧抱起来，不要孩子一哭就如临大敌，要让孩子自己面对一些困难，去寻找解决问题的方法。

三、教育孩子学会忍耐。

李玫瑾教授提出过一个练习孩子忍耐性的好方法，她说可以带孩子去学游泳。

那种在水下不能呼吸的感觉，让孩子知道，忍住了以后就能换来新生，如果不能坚持忍耐，你是永远学不会游泳的。

四、教孩子学会尊重别人。

有教养，对于孩子来说是非常重要的，是孩子走出家门以后的第一张名片。所以，教会孩子从生活细节，处处懂文明讲礼貌，是每一个家长的责任。

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