藏族老师一人一校坚守了大山31年，这位老师身上有什么可贵的品质？

藏族是我国的自治区，经济发展相对于我国东部地区是比较落后的，该地区的教育事业也相对不发达，有关藏族老师一人一校坚守了大山31年，这位老师身上有什么可贵的品质？以下是本人的看法。

一名老师最重要的任务就是教书育人，他愿意在深山中坚守30多年，为教育事业奉献了自己的大半生，难能可贵。深山中的孩子更加渴求知识，帮助他们走出深山才是为师的根本。他是一名好老师，也是一名成功的教育者。投身于祖国基层的事，也不是每个人都能有这样忍受孤独的耐性。物质资源和经济都如此落后的情况下，能够坚守31年，我非常敬佩他。

针对该地区落后的师资，大学生们可以前往某些乡村地区支教，这是一种宝贵的人生经历，如果你有远大的志向投身于偏远山区的教育，那你的一生将会获得非常大的收益。

1、一名老师最重要的任务就是教书育人。

他愿意在深山中坚守30多年，为教育事业奉献了自己的大半生，难能可贵。深山中的孩子更加渴求知识，帮助他们走出深山才是为师的根本。

2、他是一名好老师，也是一名成功的教育者。

投身于祖国基层的事，也不是每个人都能有这样忍受孤独的耐性。物质资源和经济都如此落后的情况下，能够坚守31年，我非常敬佩他。

3、针对该地区落后的师资，大学生们可以前往某些乡村地区支教。

这是一种宝贵的人生经历，如果你有远大的志向投身于偏远山区的教育，那你的一生将会获得非常大的收益。

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我们在生活中做一件事情是很容易的，但是数十年如一日的坚持做着一件事，坚守一个岗位，是非常难的。但是有很多人默默的奉献自己，十几年都在努力坚守，藏族老师一人一校坚守了大山31年，这位老师身上有什么可贵的品质？

第一个，31年的坚守，守护大山，给大山孩子带来改变命运的希望。

一个好的老师会影响一个人的一生。2020年，我国已经取得攻坚脱贫的胜利，但是处于大山里的地区，有的仍然只是能够解决温饱问题而已。大山里面的很多基础设施都是非常落后的，其中，老师的资源是非常缺乏的。这位藏族老师，31年如一日的一人一校的坚守，守住大山，给大山的孩子播撒知识的种子，给大山的孩子带来改变命运的希望。

第二个，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

在我的中学时代，我觉得遇到的每一个老师都是非常负责，同样作为大山里的孩子，遇到这样的老师真的是非常幸运的。现在我们已经大学毕业，走向工作岗位，我们那些中学时代的老师仍然奋战在教育一线，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，孜孜不倦的站在三尺讲台之上，传授自己的毕生所学，让自己的学生走得更远。

第三个，平凡之人，伟大之举，大爱无边。

每个人都是平凡之躯，再普通不过，但是我们身边就是有这一些平凡人，他们以自己的身体力行，努力的实现自己的人生价值。这位藏族老师31年的坚守，可能她觉得每天做的事情都是一件平凡小事，但是日积月累，这是一次伟大的壮举，是大爱无边的体现。

一个好的老师，能够让我们受益终生，感谢每一位老师的默默付出，如果以后我有幸成为一名人民教师，我也会像我所遇到的老师那样，热爱教师行业，关爱学生，将自己的毕生精力投入于教育事业当中。