四年级下册的书签怎么做简单

四年级下册的书签怎么做的方法如下：

1、做小书签，需要一张纸、一段线绳、一个打孔器、一支彩笔、一把剪刀。

2、先用剪刀将纸裁成一个宽一寸、长三寸的小纸条，再用打孔器在长方形最上方打一个小孔。

3、用笔在纸上面画一个小写的3，表示兔子耳朵。

4、在耳朵右侧，再画一个3，表示兔子的身体和尾巴。

5、在耳朵下面，再画一个3，表示兔子的头和前腿。

6、在前腿右侧，再画一个3，表示兔子的肚子和右腿。

7、用笔在兔子脸上画一个圆点，表示眼睛，在眼睛下面，画一个X，表示嘴。

8、最后将线绳对折一下，从小孔中穿过来，系好，书签就做完了。

书签的文化内涵价值

1、人文精神的载体及其对知识文化和人格培养的启示意义。

孔子:”爱它的人胜过知道它的人，以它为乐的人胜过爱它的人。””娱乐和教育”是孔子提出的教学理念，”乐”是学习的最高境界，而书签可以给予知识和文化、人格的培养和启迪”乐”载体是最有效的学习工具。

2、回应时代特征与历史现实主义。

书签记录生活场景。不同时期的书签反映了不同时代的鲜明特征，展现了不同时代人们的审美追求。它们是历史的一面镜子。在五六十年代，当时的青年学生互相赠送书签是一种时尚，所以书签的主要内容是崇尚学习，上面画有历史故事、花鸟鱼虫等风景，符合学生年龄层的审美。

3、文化传承，表达情感的艺术载体。

书签，历经数千年的文化传承，是中国传统文化的具象载体，也承载着文化源远流长的历史使命。它们在漫长的历史中扮演着重要的角色，在文献遗失、文物损毁的情况下，承载着历史文化所反映的对象。书签有着自己的实用性和艺术性的特点，以至于很多文人骚客都会在书签上进行艺术创作，通过书签向他人表达自己的真情实感，这在文学研究中也有着重要的作用。