科幻小说特征

我也正在找呢。 同病相怜咯。

《我们爱科学》：
科学，即反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。科学指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。
科学的定义，存在多种不同解释：
《辞海》1999年版：“科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系。
有一本杂志是关于科学的，我特喜欢，它叫《我们爱科学》杂志。该杂志隶属中国少年儿童新闻出版总社，是我国惟一的国家级少儿科普期刊，本刊是小学生和初中生的好伙伴，为5-18岁读者提供丰富的新闻信息和优质的精神食粮，为亿万少年儿童提供迅捷、全面优质的服务，为少年儿童的健康成长做出新的贡献。它讲述的内容有：生命遐想、热点追踪、全息探秘、科学快艇、宇宙奥秘、少年军校、地球护卫队、可爱的动物、科学探险营、动物SOS、水世界、身边的科学、快乐科学课、电脑小玩家、主题公园、大开眼界、故事魔盘、酷玩街、动手DTY、科漫乐园等二十余个栏目。
我经常阅读《我们爱科学》杂志，它不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识，还丰富了我的生活，使我更快乐。我总结了这本杂志的特点是： “最让你意想不到的”、“最冒险的”、“最动脑的”、“最好玩的”。我特别喜爱它。
我们爱科学，是因为科学的作用巨大。科学技术是第一生产力。科学能促进社会生产力的发展。科学要转变为社会生产力，需要一定的条件，即充分运用科学，为社会实践活动服务。而要充分应用科学，则要求我们认识科学，深入理解科学，不断提高科学技术水平。
我们爱科学，是因为科学是那么的博大精深与奥秘。如：探索大自然的奥秘；探索生物界的奥秘；探索太空的奥秘，等等。
我们爱科学，是因为科学能改变、改善我们的工作、生产与生活。
我们爱科学，是因为科学教育能振兴国家、振兴民族。

可以
科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知识。它有以下特点：
　　1. 科普作品所述内容具有一定的学科专业性。阅读对象主要是不熟悉该学科的非专业人士。但这种专业性是有限制的。这就和一般的文学作品或娱乐作品区分开来。
　　2. 科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。 在叙述内容上要求通俗易懂，深入浅出，能引起普通读者兴趣。 这就和专业学术文献区分开来。
　　3. 科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。 想象与科学现实之间的差别一般需要明确指出， 或者至少要保证读者不会混淆两者。 这就和科学幻想作品（简称科幻）区分开来。
　　4. 科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，已增加可读性。 这就和一般的科学新闻、科学纪实或科学报告区分开来。

几个小孩误闯机密机关，回到过去，来到战争时期，与抗日英雄并肩作战，奋勇杀敌，取得成功，获得启示。



不知道行不行，O(∩_∩)O哈哈~

科技与生活
科技无处不在,科技使我们感到无比自豪,我们的衣食住行一刻也离不开科技的贡献.20世纪的发明与创造给人类带来了无穷的变化.拉链：天衣无缝；洗衣机：解放劳动力；维生素：让生命之树长青；电饭煲：生米煮成熟饭；空调：这里四季如春；磁县浮列车：会“飞”的列车；霓虹灯：不夜的明珠…… 啊!现在的科技真发达呢!就连我们的学校也存在着无穷无尽的科技.
在一节课科学课上,董老师给我们上了一课关于“电和磁”的课文.董老师告诉我们：“在生活中的电能是源于1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了电能产生磁,由于这个发现,为人类大规模利用电能打开了大门.”在接下来的时间里,我们又做了一个实验.我们先准备一个指南针,一个电池,一根导线,然后拉直导线,在导线的两端分别去掉塑料露出铜芯,接着把导线两端的铜芯接在电池的正负级上.紧接着我们将导线靠近小指南针,就在这时我们观察到导线刚接近指南针时,指南针突然转个不停,断开电流后,指南针又像刚刚被教训后的孩子一样安静下来.老师告诉我们这是电能产生磁的证据.那时我们一同见证到了科技的奥秘和有趣.

萌娘四海为家

智慧生活，可以突出在将智慧运用到绿色环保上，通过生活中的小细节，小智慧，让生活更美好，家园更美丽。
比如水的重复利用用来浇花毁手浇草，花草让家园更美丽。通纤伏嫌过废物的再利用，用纸壳等材料制成美丽的收纳盒，画上自己喜欢的图案，厅大创意让房间更温馨。

乔治·o·阿贝尔等　　近几十年来，世界上出版了许多奇谈怪论的书，它们披着科学的外衣，实际上是在宣传神灵、迷信与伪科学。……其主要内容不外是外星人已经访问过地球、上帝是宇航员、百慕大三角、飞碟、天外来客、通灵人，等等。在这种情况下，美国的一批著名学者，如乔治·o·阿贝尔、艾萨克·阿西莫夫、卡尔·萨根和马丁·加德纳等，为广大读者编写了这本《科学与怪异》。他们在书中首次就一些超自然现象进行了科学的分析。　　打开原子的大门　　作者：郭正谊作者授权发表电子版　　人们曾经认为原子是组成宇宙万物的基本粒子。后来原子被打开了，人们又认为组成原子的质子、中子和电子是基本粒子。现在，科学家们发现基本粒子的种类已远不止这几种。《打开原子的大门》向我们讲述科学家们是如何发明了光谱分析方法，并在地球上找到了氦元素，讲到了20世纪科学家们是如何打开了原子的大门，并从中解放出巨大的能量——原子能。本书曾屡获奖励，并被评为“科学家推介的20世纪科普佳作”。　　阅读科学家——关于科学家传记的读书笔记　　作者：张九庆作者独家授权发表电子版　　本书为未出版的初稿，请勿正式引用　　一项科学发现的最明显的根源来自它的发现者，即科学家。因此，从科学家的个性和生平方面来认识和理解科学，也是一种古老和原始的方法。为什么科学家传记会在那些特色方面区别于其他领域的人物传记呢？它们的区别也直接来自于科学、科学活动与其他领域、其他活动的区别。　　地图的由来　　作者：a．g．史密斯译者：吴樯　　整理制作：anglelx　　随着活动范围不断地扩展，仅靠直觉来辨别方位已远不能满足人们外出远行的需要，他们开始密切地关注大自然。他们观察鱼儿、鸟儿的迁徙，河水、海水流动的方向以及风向。最重要的是，他们观察到太阳、星星、月亮这些天体的运行。不久，人们开始将收集到的信息刻在白桦树皮或粘土板上。从这以后，地图的绘制便应运而生了。也许你会惊奇地发现，人类早期的地图绘制方法和导航技术是如此的先进！　　从惊讶到思考——数学悖论奇景　　科学技术文献出版社马丁·加德纳著　　李思一白葆林译颜基义校fatcat扫描整理　　本书译自《科学美国人》杂志社发行的一套六组数学悖论幻灯片“paradoxbox”（悖论箱）的文字说明，包括逻辑学、概率论、数论、几何学、统计学和时间等六个方面的数学悖论。悖论有点像魔术中的变戏法，它使人们在看完之后，几乎没有—个不惊讶得马上就想知道：“这套戏法是怎么搞成的？”当把技巧告诉他时，他就会不知不觉地被引进深奥而有趣的数学世界之中。　　生命是什么？——活细胞的物理学观　　e

本世纪最壮观的日全食就是今天——7月22日，听妈妈说成都是日全食首个经过的中心城市，持续时间最长，观测人数最多，景色最壮观的一次。
今天天气不是很好，对看日全食不是很好，我匆匆吃过早饭，马上冲到电视前，目不转睛的盯着，耳朵也竖得尖尖的，一字不漏的听着解说。
8：30分左右，我的心渐渐激动起来，时间到了日全食来了。只见在黑色的背影中有一轮金色的太阳，就像天狗食月一样，太阳从上面被咬去一小口，这是“ 初亏”。当太阳开始完全被月亮遮挡的一瞬间，天突然黑下来，整个小区、道路，都把夜光灯打开了，大地一片黑暗。不一会，月亮黑影的边缘出现了美丽的但不整齐的红色光圈，美丽极了，此时景色迥然，令人你目不暇接。大约又过了2分钟日全食消失了，天空又慢慢变亮了。
可是为什么会出现日全食呢？我上网查了相关资料。原来，日食是月亮白太阳挡住后，太阳光照不到地球所以形成日食。一次日全食过程分为五个时期：初亏，食既，食甚，生光，复原。这五个时期因为成都天空不作美我没看完，但我又通过电视重复地看完了整个过程，妈妈说这是百年不遇的奇观。我想：世界真奇妙，我一定要好好学习，以后去太空探索更多奥妙。