宝宝“护食”不让别人碰？孩子“物权意识敏感期”，别逼孩子分享

你听过《孔融让梨》的故事吗？谦让自古以来就是中华民族的传统美德。因此，在有些时候，人只要表现出一点不情愿分享，都会被说成自私，那究竟这种“独占”的心理算不算缺德呢。或者是说，用言语变相去要求别人分享，算不算道德绑架呢？

你见过小猫咪护食的样子吗？即使是一只孱弱的小猫咪，当面对有可能夺走它食物的人或者动物，它都会亮出自己的爪牙，发出威胁的声音来宣布自己对食物的主权。

年幼的孩子也是一样，最近在网上看到的一段视频就是如此，一个在餐厅里吃饭的孩子，每当看到别人企图夹走自己面前的菜的时候，都会边哭边阻止对方的动作，似乎在他眼里看在，饭桌上的这道菜就是一块“不容侵犯的圣地”，明明这么大一盘菜，他自己根本吃不完。

孩子的护食，也让父母感到很尴尬，在外吃饭孩子大哭大闹的，影响很不好，对同桌的朋友来说也很不公平，但让着孩子，又担心把他宠坏了。

在哲学里有说到，人的本性分有自然性和 社会 性，自然性指的是人对食色欲望的本能， 社会 性指的是人在接受到教育后所形成的是非观和道德感。

一个人的成长就是不断的在用他的 社会 性去控制住自己的自然性，孩子护食就是他的自然性使然，因为孩子年龄小，还没有形成完整的 社会 性，还不懂得什么是礼貌和教养，一切完全凭借着自己的本能行事，开心就笑，难过就哭，这是孩子最真实的样子。

而孩子在2岁左右，是物权意识敏感期，他们开始渐渐对一些东西产生了占有欲，明确感觉到这件东西是“属于我的”，其实是一种成长的表现。

但是因为孩子才2岁，还不懂事，所以这些占有欲还很难受到道德观念的束缚，在大人看来就是“护食”，甚至有些“无理取闹”。

很多家长看到孩子开始“护食”，都会很担心孩子变得越来越自私，于是教育孩子“好东西一起分享”，但2岁的孩子，真的能理解“分享”的涵义吗？

所谓分享，就是把本属于自己的东西，分给他人，让孩子去“分享”，前提就是东西属于孩子，然而事实上孩子的“护食”，是一种过度的占有欲，把原本不属于他的部分也据为己有，不存在“分享”一说，不管是孩子护食还是抢玩具，如果总逼着孩子“分享”，孩子心理会很不平衡，因为他们还不能理解凭什么要分享给别人。

当孩子物权意识出现时，正是引导孩子理解物品归属的好时候，这时候可以告诉孩子：“这些菜不是你一个人的，是大家一起吃的，这一份放在你的碗里，你可以吃，如果宝宝还想吃，可以告诉妈妈。”这样才能给孩子树立一个正确的归属观念。

另外，这也为将来孩子的人际交往打下基础：明白什么东西是可以用来分享的，而什么东西是本来就大家一起共用的。

分享不是无私奉献

人的本性确实是自私的，但是一个人想要在 社会 上行走，想对别人没有一点分享和付出是不可能的，人和人之间的相处都是相互的，今天你分享给了我，明天我也会分享给你，但是分享并不代表把自己的所有物一丝不留的都献给别人，凡事都度，分享应该是在保证在满足自己需求，或者不会过分损害自己利益的前提。

同时，分享也不一定是物质的分享，把自己的快乐分享给别人，那就会收获双倍的快乐，把自己的感悟和发现分享给别人，那才会更加激励自己不断向前。

对喜欢的事物要懂得节制，不喜欢的事物要懂得包容

每个人都有喜欢或者讨厌的事物，但如果对喜欢的事物不懂得节制，讨厌的事物不懂得包容，小的时候可以叫做不懂事，叫做天性使然，但是如果一个人在懂事，有了自我认知的时候依然还保有这种坏习惯，那就叫做自私。

守护自己的东西并不是一件坏事，但是凡事都要看场合，讲尺度，希望家长们都能正确的引导自己的孩子建立正确的物权意识，学会正确的维护自己的利益，以及懂得分享的快乐。