去西藏支教是怎样的一种体验？

‍‍我是一个今年大三时来西藏支教，现在已大四的支教老师。对于一个之前一直在象牙塔里读书的大学生来说，一下子踏入社会，那是一个需要转变的过程。其实这些转变对于我来说是很有挑战的，为人处事成了我们最需要学习的东西。在支教的过程中，我逐渐接触了各个年龄层的人，也有各个阶级的人，县领导、市领导这些只在电视机前见过面的人，出现在了我的面前，与这些人怎么相处就是我在支教中学到的，它让我从一个一开始初出茅庐的小女生蜕变成能独立处理各种事情的工作者。‍‍

‍‍学校方面，跟来之前的预想比较接近，非常贫困，条件很艰苦；气候方面比我想象的稍微暖和一点，而且有网络供使用。冬天主要是靠烧牛粪取暖，政府给学校资助过一些空调和多媒体，但是多媒体教室配了之后从来没有用过，因为那里的老师都不会用，我们到那里之后是第一次打开多媒体，第一次教老师用这些设备。‍‍

‍‍很感谢自己选择了支教，很幸运的来到了西藏，让我遇见更好的自己。来支教能够让我积累经验，更重要的是我是真正的去实践，靠近教师这一行业。我从小到大的理想职业就是当一名教师，支教就给我提供了一个锻炼的平台，我有属于自己授课的班级，自己做主的课堂，还有一群可爱的学生，是这些条件的存在，让我站在三尺讲台，传授我学到知识，实现自我价值。‍‍

‍‍随着支教时间的推移，我对西藏这片土地有了深深的感情，还与当地的老师结下了深厚的情义。更重要的是这里的学生让我不舍，他们是学生，也是朋友，带给我快乐。在支教，逐渐了解了学生的学习生活，让我心疼她们。记得有一次跟学生在夜晚聊天了两个小时，她向我吐露她的心声，从学习到生活，她把我当成朋友一样，而我也倾听着她的诉说，我们两个就像久别相逢的老朋友一样，不知黑夜的到来，只想说尽心中话。与学生的友谊是值得珍惜的，这种感情跨越了地区更跨越了民族，我们都是一家人。‍‍

‍‍‍‍用水很不方便，全学校就一个水龙头，而且那个水龙头其实就是从山上接下来的一根管子，一年四季的淌水。在给孩子们上课的时候需要一句话慢慢说，甚至换好几种表达让孩子们理解，我都坚持下来了，觉得一定坚持，实现自己的梦想。‍‍‍‍