家庭教育 孩子喜欢说谎怎么办

波士顿大学幼儿教育博士李坤珊提出「同理、进入问题核心、传达爱」的三阶段处理方法。

【说谎原因】

虚实不分是学龄前孩子出现说谎行为的主要原因。三到五岁孩子正处於想像力快速发展的阶段，尤其四岁半左右。在难以区分想像与真实世界的情况下，孩子常会编造故事，说出与事实不符的内容，而且他们会认为自己所想像的事情是真的（Wishful Thinking）。其实这些编造故事的背後，往往透露出孩子的期望。例如，明明没去过迪士尼乐园，却跟同学说自己昨天去了迪士尼乐园；或是告诉同学，他在他家後院看到一头好大的狮子，这些编造的故事都与想像力发展、对虚实分辨不清的能力有关。

三到五岁的孩子想像力丰富，当他们说出与事实不符的内容，并不是刻意说谎，而是认为想像世界是存在的。如果父母以大人的眼光来看，将与事实不符的言语都视为说谎，就会觉得五岁半以下的孩子经常在说谎。

五岁半以下的孩子出现这类说谎行为，绝大多数是因为虚实不分，所以父母不要把它当成偏差行为或人格问题来处理，应该以就事论事的态度来面对。通常孩子说出这种想像式言语时，另一方面也反映出他内心的期待，例如想去迪士尼乐园、想看到很大的狮子

孩子说谎的另一种最常见原因，是基於「害怕被责骂，希望这一切都没有发生，所以他就认为真的没有发生」的心理。例如，当孩子打破玻璃杯，他知道大人会生气，因为害怕被惩罚，就希望是他人或他物打破的，而真的相信是如此。

【处理方法】

第一步先同理孩子怕被骂而说谎的想法；第二步是清楚让他知道，说谎是不对的，必须要负责任、接受结果；第三步则是再次表达爸妈的爱，让他了解爸妈的爱没有条件，和事件是分开的，虽然他处理这件事情的行为错了，不过可以改正，不必绝望。

面对孩子因为害怕责难而说谎，我建议父母应保持理性的处理态度，藉此让孩子学习对自己的行为负责，养成选择诚实的习惯。例如，若很清楚是孩子打翻了牛奶，他却推说是别人做的，我会以直述句切入事件本身，平心静气的对他说：「我知道你把牛奶打翻了，现在该怎麼办？」立刻进入事情的中心点，接著告诉孩子：「让我教你怎麼清理洒在地上的牛奶。」让孩子知道要对自己做的行为负责，同时学习如何处理。

在处里过程中，要避免使用陷阱式的问句，像是「你有没有打翻牛奶」。因为当你这样问，就像设置一个导引至说谎话的陷阱，孩子知道他可能有麻烦了，就不敢说实话，只好说「没有」，逃脱责难。但是也不能对孩子说：「牛奶打翻了没关系，妈妈帮你处理。」这会让孩子误以为什麼事情都有大人帮忙收尾，不懂得对自己的行为负责。另外，若孩子主动承认自己的行为，父母一定要立刻称赞：「你承认牛奶是你打翻的，你很诚实。妈妈很高兴你选择了说实话。」透过这种正向引导的方式，让孩子知道诚实是好的、是会被赞许的行为。