勤工俭学当补习班老师，一个人改十来个小学生的作业，但孩子太小，错题指出来让他们改，有的直接不改？

作为一名补习班老师，面对孩子们不积极改正错误的问题，可以尝试以下方法来激励他们积极改错：1. 将改错过程变得有趣：你可以设置一些小任务和游戏，将学生分为小组，让他们互相帮助，共同完成作业。在这个过程中，他们可以相互指出错误，并共同努力去改正它们。2. 采用正面激励机制：在学生改正错误后，给予他们一些小奖励，如小贴纸、卡片等。这样可以让学生感受到改错的满足感，并更愿意主动改正错误。3. 对学生进行个别关注：针对不愿意改错的学生，要多花时间和精力进行个别关注，了解他们为什么不愿意改错。可能是他们觉得自己做错了会丢脸，或者觉得改错的过程很麻烦。了解了原因后，可以针对性地进行引导和鼓励。4. 定期检查并反馈：对学生的作业进行定期检查和反馈，指出他们的错误，并鼓励他们改正。对于改正错误后取得进步的学生，可以及时表扬和肯定，让他们感受到改错的成就感。5. 增强家校沟通：与学生家长保持良好沟通，让家长了解孩子在课堂上的表现和进步，帮助家长建立对孩子的正确认识和期望，从而使家长也能在家庭学习中对孩子的改错过程给予关注和支持。通过以上方法，相信孩子们会更积极地面对错误，并在老师和家长的引导下，养成改错的良好习惯。